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3.2.1 函数的单调性与最值 课件(共16张PPT)——2025-2026学年高中必修 第一册《数学》湘教版(新)
日期:2026-02-10
科目:数学
类型:高中课件
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来源:二一课件通
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3.2.1
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) 函数的单调性与最值 一 函数的单调性与最值 给定一个函数的解析式或图象,你能不能从中看出这个函数的性质呢? 函数尽管千变万化,但函数值毕竟是实数,实数变化,无非是变大变小.要问函数的性质,首先在大小上做文章.大,大到什么程度,上面封顶不封顶?小,小到什么程度,下面保底不保底? 一 函数的单调性与最值 概括来说,对函数性质的研究,我们首先关心的是函数值的变化范围(封顶和保底)和变化趋势(走高和下滑).如图3.2-1是某报2016年11月刊登的上海证券交易综合股价指数(简称上证指数)一年多来的走势曲线图. 图3.2-1 (上证指数) 一 函数的单调性与最值 从图3.2-1可以看到,自2015年6月份以来,上证指数从最高点振荡后总体一路下跌,虽中途偶有攀升,但到2016年2月份振荡下跌,几乎到最低点.随后又回升至3000点,呈现平稳的态势. 从图上观察函数的性质,难免有一些疑问:只靠眼睛观察得到的认识是不是准确呢?例如,从有界限的图怎能看出函数值是无界限的呢?描点连线画图的可靠性如何保证呢? 发现疑问,提出疑问,是学习数学的好习惯,是创新思维的开始,你还能提出更多的问题吗? 一 函数的单调性与最值 例如,图3.2-2是计算机用描点连线的方法画出的同一个函数的两个图象.虚线是取10个点描出的,实线是取50个点描出的,两者明显不同. 图3.2-2 一 函数的单调性与最值 可见,光靠描点作图看图来研究函数的性质还不够.从解析式出发研究函数性质,在数学推理的指导下画图,对函数的性质会了解得更全面、更准确,为此要用更严密的数学语言来描述函数的性质. 以下设D是函数f(x)的定义域,I是D的一个非空的子集.如不加说明,我们认为I是个区间. (1)函数的最大(小)值 如果有a∈D,使得不等式f(x)≤f(a)对一切x∈D成立,就说f(x)在x=a处取到最大值M= f(a),称M为f(x)的最大值,a为f(x)的最大值点. 仿照上面,同样可以写出f(x)的最小值和最小值点的定义. 最大值和最小值统称为最值. 一 函数的单调性与最值 (2)函数的单调性 如果对于I上任意两个值x1,x2,当x1<x2时,都有f(x1)<f(x2),就称f(x)是区间I上的增函数,也称f(x)在区间I上单调递增,如图3.2-3. 如果对于I上任意两个值x1,x2,当x1<x2时,都有f(x1)>f(x2),就称f(x)是区间I上的减函数,也称f(x)在区间I上单调递减,如图3.2-4. 图3.2-3 图3.2-4 一 函数的单调性与最值 如果函数y=f(x)在区间I上是增函数或减函数,那么就说函数y=f(x)在这一区间上具有(严格的)单调性,区间I叫作y=f(x)的单调区间. 一 函数的单调性与最值 证明:定义在R上的函数f(x)=3x+b是增函数. 证明 设x1和x2是任意两个实数,且x1 < x2 ,则 f(x2)-f(x1)=(3x2+b)-(3x1+b) =3(x2-x1)>0. 于是 f(x2)>f(x1). 由函数单调性的定义可知,函数f(x)是R上的增函数. 例 1 一 函数的单调性与最值 对于例1的解答过程,假如任取的x1,x2满足x1>x2,怎么判断f(x)是增函数还是减函数呢?此时x2-x1<0,f(x2)-f(x1)=3(x2-x1)<0,f(x2)
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