黑龙江省哈尔滨市第三十二中学校2025-2026学年高一上学期11月期中考试政治试题（PDF版，含答案）

No.22 Middle School √√√√√√N√√川 哈32中学2025~2026学年度上学期期中考试 家、资本家和地主，可以说是消费者的代理人，实质上，他们接受消费者的命令来生产。 装 政治试题 该学者的观点() 班级 ①看到了资本主义有促进生产力发展的一面 (考试范围：必修一第一课~第三课 适用班级：高一学年) ②否认了人类社会是不断向更高阶段发展的 姓名 订 一、选择题（每小题只有1个选项符合题意，每小题2分，共70分） ③抹杀了资产阶级和工人阶级之间的矛盾 1.位于沈阳市皇姑区的新乐遗址，是一处新石器时代母系氏族聚落遗址。新乐遗址的发 ④看到了资本主义社会的自我调节功能 现将沈阳地区有人类活动的历史上溯到七千多年前。由此我们可以推测出当时该地的居 A.①② B.②④ C.①③ D.③④ N√√√√N√√√√√√l 民() 5.马克思作为人类历史上的天才巨人，他的最大贡献就是和他的战友恩格斯一道，创立 √√√√√√线 ①已从食物采集者变为生产者 ②大事由氏族全体成员共同决定 了以唯物史观为哲学基础，以剩余价值学说为经济学依据的科学社会主义理论，从而为 √N√111/tN√√ 审 出N√ ③出现脑力劳动和体力劳动分工 ④通过氏族会议来管理集体事务 无产阶级和全人类走向自由解放开辟了一条光明大道。唯物史观和剩余价值学说() A.①② B.②③ C.①④ D.③④ A.揭示了人类社会发展的一般规律 :tN√N1 签 高‘√√内 2.在奴隶社会，生产力水平有了进一步提高，农业、畜牧业、手工业显著发展起来，商 B.揭示了社会主义运行的特殊规律 √√ N√l 业和城市日益繁荣，文字开始发明和应用。奴隶社会生产力的发展带来社会的变化表明 C.是科学社会主义的思想来源 √√N、 N√√ √√√、组 组‘√√ ①奴隶制的建立适应了当时生产力的发展要求 D.是科学社会主义的理论基石 N 「N√： ②人类告别蒙昧野蛮，进入了文明时代的门槛 √√√ √√不 6.某一历史时期，豪强势力膨胀，建立起有权势的坞堡庄园。劳动者有自己的财产且不 √NN 「N√N ③奴隶制仍然是一种残酷的剥削和压迫制度 可以被买卖，但被迫依附在庄园中，“父子低首，奴事富人”。从这段文字的描述中， √√√ 「N√： ④社会进步的标志是奴隶社会代替原始社会 √√N、 43 我们可以判断这段历史时期 N√N t√√√ A.①② B.①③ C.②④ D.③④ ①标志着人类社会进入了文明时代 W√√ √√要 3.济宁市某高中社团“溯源社”策划拍摄了一期以“社会制度演进”为主题的短视频，生动 √： ②封建土地所有制是依附关系的根源 44 呈现一定社会形态下的生产状态。下列场景展示正确的有() ③劳动者在统治阶级的强制下劳动 NN√√N√N√√ ①原始社会：人们一起外出采集和狩猎，回来后按贡献的大小分配劳动产品 √√√√√√√√√√√ ④劳动者能够获得一部分劳动成果 √NN1WN4答 ②奴隶社会：奴隶劳作一整天后，将劳动工具和部分劳动成果带回自己家中 A.①②B.①③ C.②③D.②④ N√N√N√√N入√N: ③封建社会：农民在租种的土地上劳作完，继续耕种自己家贫瘠的小块田地 N√A√N√√√NN√N 7某校同学在探究“科学社会主义的理论与实践”的课题时，收集到以下事件，其中对应正 N√√√√N√√N√减 ④资本主义社会：资本家占有一切生产资料，无偿占有工人创造的剩余价值 确的是( ) √√√N√√√√√√√ √从V√44√√4题 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ ①唯物史观和剩余价值学说一科学社会主义产生的理论基石 √√√√√√√√√√ 4.有西方学者认为，资本主义制度下，生产要素的私人所有制实现的是社会功能。企业 ②十月革命的胜利一社会主义从理论、运动到实践、制度的伟大跨越 N√√√N√4N√√Ni 第1页共6页 ... ...