绝密★启用前（点石联考） 2025一2026学年度上学期高三年级11月份联合考试 语文 全卷满分150分。考试用时150分钟。 *注意事项： 1,答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号等填写在答题卡上，并将准考证号条形码粘贴在答 题卡的指定位置。考试结束后，将答题卡交回。 2.回答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改 动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。 3.回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 一、阅读(72分) (一)阅读I（本题共5小题，19分) 阅读下面的文字，完成1~5题。 材料一： 在传播中国饮食文化时，要深入挖据其背后的文化内涵，如历史故事、哲学思想等。例如，在 介绍粽子时，可以讲述屈原的故事。通过这种方式，让外国受众更好地理解中国饮食文化的深层 意义。又如月饼，与中秋节紧密相连。中秋节是家庭团聚的节日，而月饼的圆形代表着团圆。同 时，嫦娥奔月等神话故事也为月饼增添了神秘的丈化色彩。在对外传播时，讲述这些故事，有助 于外国受众理解月饼在中国文化中的特殊意义，进而理解中国文化中对团圆、美好的向往。 建立中国饮食文化的标准化体系，包括莱品的制作标准、食材的选用标准等。这样可以保证 中国美食在不同地区的一致性，提高传播效采。最重要的是制定饮食跨文化传播的宣传标准，坚 持“以我为主”的原则，把握文化的话语权。在宣传标准方面，首先要确定统一且准确的文化表 述。例如，在介绍饺子时，明确强调其代表的团圆、幸福的文化内涵，而不是被其他文化解读左 右。宣传内容应聚焦于中国饮食文化的独特性，如传统烹饪技法中的炒、炸、煎、蒸、煮等背后兹 含的哲学理念，像蒸体现的是对食材原汁原味的保留，是中国饮食尊重自然的表现。宣传渠道也 要进行规范。主要利用官方文化交流平台、权威煤体等进行推广，确保传播的内容具有权威性和 可信度。同时，在跨文化传播中，培养专业的饮食文化传播使者，他们既能深入理解中国饮食文 化的精髓，又具备良好的跨文化交流能力。这些使者可以在国际美食节、文化交流活动中，准确 地按服宣传标准来展示中国美食，讲述中国饮食文化故事，从而在全球范围内提升中国饮食文化 的影响力，让中国饮食文化在跨文化传播中占据主导地位。 在全球化的时代，中国饮食文化的跨文化传播意义非凡。现代技术手段为这一传播提供了 前所未有的机逼。社交媒体平台成为传辎中国饮食文化的前沿阵地，美食博主们在社交煤体平 台上纷纷展示中国美食的制作过程；虚拟现实(VR)和增强现实(AR)技术增添了全新的体验维 度；移动应用也不甘落后，美食类APP除了提供菜谱，还融入文化元素。如介绍中国传统节日的 特色美食，讲述这些美食与节日习俗的关联等。除了以上提到的，还可以利用文化节、美食展览 等多种渠道进行传播。例如，在国际文化节上设置中国饮食文化展区，展示中国美食制作过程、 饮食礼仪等。同时，加强与当地媒体和文化机构的合作，扩大传播范围。 (点石联考)高三语文第1页（共8页）点石联考 11 月高三联考 点石成金 金榜题名 语文 参考答案 2025———2026 学年度上学期高三年级 11 月份联合考试 语文答案 1. B 2. A 3.①举例论证 ②中国饮食文化跨文化传播 ③烹饪器具与现代科技融合 (每空 1 分，意思对即可) 4.①在中国文化中，饺子的形状像元宝，这背后蕴含着对财富和美好生活的向往。 ②其制作代表团圆幸福，一家人围坐包饺子，体现家庭和睦、亲情浓厚的氛围。 (每点 2 分，意思对即可。答出饺子的寓意 2 分，答出制作饺子的亲情内涵或团圆意蕴 2 分；若考 生按照东北对于饺子的独特理解答题，只要符合文化内涵即可，但学生若只答出了一点，则只能 给一点的分；如有其他答案，只要言之有理，亦可 ... ...
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