【新教材核心素养】中图版版地理八年级上册5.1《发达国家与发展中国家的差异》（导学案）含答案

/ 让教学更有效 高效备课 | 地理学科 第五章 发展与合作 第一节 发达国家与发展中国家的差异（导学案） 姓名：_____ 班级：_____ 时间：_____ 【新课标要求】 通过数据、图表和案例，描述发达国家与发展中国家在经济、健康、教育等方面的差异。 结合地图，说出发达国家与发展中国家的分布特点，理解“南北对话”与“南南合作”的含义。 辩证看待发展中国家的发展现状，认同中国作为发展中国家的定位与国际担当，树立人类命运共同体意识。 【学习目标】 人地协调：认识发展中国家在资源利用、经济发展中的挑战与机遇，理解中国全球发展倡议的意义，树立公平合作的全球观念。 综合思维：结合经济结构、健康教育数据，分析两类国家发展差异的表现及成因，建立“历史背景－现实发展－未来趋势”的逻辑关联。 区域认知：通过地图分析发达国家与发展中国家的空间分布规律，区分不同区域的发展水平差异。 地理实践力：通过解读人均收入图表、出口产品表格，提升地理数据读取、分析与归纳能力，能独立绘制两类国家差异对比表。 【重难点】 重点：①发达国家与发展中国家的分布特点（空间差异）；②两类国家在经济（产业、收入）、健康教育方面的差异表现。 难点：①理解“历史殖民背景对当前发展差异的影响”。②辩证认识“发展中国家的落后与崛起”，树立客观的全球发展观。 【课前预习———你相当可以】 阅读教材P108－112图文资料，完成下列问题。 1、划分依据：根据 的差异，我们将世界上的国家划分为发达国家和发展中国家。 2、数量：发达国家的经济与社会发展水平高于发展中国家，世界上的国家少数是 国家，多数是 国家。 3、分布 （1）发达国家：大部分位于 半球，常被称为“北方国家”； （2）发展中国家：主要分布在 半球和北半球的 部，常被称为“南方国家”。 4、南北关系 （1） ：国际上把发展中国家与发达国家之间有关经济、政治等方面问题的商谈。 （2） ：发展中国家之间的合作叫作。 5、发达国家的工业生产 ，农业机械化程度 ，科学技术 ，经济发达，因此人均国民收入 ，人们的生活水平普遍 。 6、不同发展中国家的发展水平相差很大，大部分发展中国家的工农业发展水平和科技发展水平均相对 ，人均国民收入 ，人们的生活水平也 。 7、健康水平差异：发达国家的医疗技术和医疗条件普遍比发展中国家 ，国民的健康状况也比较好，预期寿命一般比发展中国家的国民 。（预期寿命是指新生婴儿预期可以存活的平均年数，是衡量国家国民健康状况和医疗服务水平的重要指标）。 8、教育水平差异：发达国家的教育较为 ，国民受教育程度 ；发展中国家的国民受教育机会相对 ，平均受教育年限一般 于发达国家。 9、发展中国家的发展现状：大多数发展中国家历史上曾遭受 ，大量资源被掠夺，经济落后，人民生活水平低。第二次世界大战以后，发展中国家的 得到发展，不少发展中国家的发展速度超过了发达国家，一些发展中国家在某些领域甚至超过了部分发达国家，例如中国的 工业与 工业、印度的 产业等。 10、中国的发展 （1）中国地域辽阔，人口众多，有广大的市场和丰富的自然资源，经济、贸易在世界上占有举足轻重的地位，但还存在发展不 不充分、城乡区域发展和收入分配 等问题。 （2）中国的经济总量居世界第 ，但多项发展指标特别是人均指标仍处于世界中游，与主要发展中国家排名相当。 （3）中国是发展中国家的一员，在国际上理应享有合理权利，但中国在国际责任上，力所能及地担当尽责。中国提出 倡议，参与推动南南合作和南北对话，坚定维护发展中国家共同利益，坚持在 基础上发展同各国的友好合作。 【课中探究———和小伙伴一起】 探究一：认识发达国家与发展中国家的划分 结合教材，思考并完成下列问题。 1、划分发达国家与 ... ...