Lesson 3 It will be sunny this Sunday 教案

本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网www.21cnjy.com Lesson 3 It will be sunny this Sunday 教案 1教学目标 1、学生能听、说、认读、单词:sunny ,cloudy ,windy, rainy, hot, warm, cool, cold21教育网 2、学生能运用英语准确问答天气情况 2学情分析 学生在以前初步了解了有关天气的部分词汇及句型。本课则是在前面的基础上引入到天气这个话题上,这是学生很熟悉也是较感兴趣的话题。在教师预设的任务中,引导学生在交际中动态生成,学生有话可说,乐于合作分享。这样就有利于他们更好的运用课本知识,达到提高综合运用语言能力的目的21cnjy.com 3重点难点 重点:学生能听、说、认读sunny ,cloudy ,windy等单词及借助图片谈论天气 难点:学生能够准确识别天气现象的图标。 4教学过程 4.1.教学目标 1、学生能听、说、认读、单词:sunny ,cloudy ,windy, rainy, hot, warm, cool, cold21·cn·jy·com 2、能用所学英语简单介绍天气 4.2学时重点 学生能听、说、认读、单词:sunny ,cloudy ,windy, rainy, hot, warm, cool, cold并能借助图片谈论天气。 4.3学时难点 1、能用所学英语简单介绍天气。 2、学生能够准确识别天气现象的图标。 4.4教学活动 活动1【导入】leading－in (一)提纲导学 1、激趣导入 欣赏歌曲,引出主题; 课题质疑。 活动2【讲授】Presentation 2、出示导纲 (1)认读单词cloudy、rain、windy、sunny、warm、hot、cool、cold并说出对应的汉语意思;21世纪教育网版权所有 (2)请说出wind、cloud、rain、sun的意思及其相对应的形容词; (3)试读出课本Let’s learn的对话,并能够熟练用来对话。 3、学生自主学习,解决导纲 4、小组内合作交流,解决疑难 活动3【活动】Pair work (二)展示评价 1、抽生展示导纲一,生评价; 2、抽生展示导纲二,生评价;(适时归纳关于天气的名词与形容词如何互换) 3、抽生展示导纲三,生评价(采用多种方式,让学生多读几遍) 4、拓展延伸(某个地方的天气的问答) 活动4【练习】Practice 拓展训练 1、编题自练 2、教师出示习题 活动5【作业】Homework It will be_____ ( sun) this Sunday. sun (形容词) rain (形容词) wind (形容词) cloud (形容词) snow(形容词) 21世纪教育网 -- 中国最大型、最专业的中小学教育资源门户网站。 版权所有@21世纪教育网