第3课时 摩擦力 基础练 1．[2024南阳二模]如图所示是我国早期的指南针———司南。东汉学者王充在《论衡》中记载：“司南之杓，投之于地，其柢指南。”司南在光滑的青铜盘上比在粗糙的桌面上更能正确指向，是因为司南与桌面之间的_ _ _ _ _ _ 影响了实验效果。 2．[2025江苏连云港]小明用图示装置“探究影响滑动摩擦力大小的因素”。木块与木板之间的摩擦力大小通过传感器显示。当拉动木板时_ _ _ _ （选填“必须”或“不必”）保持匀速。当在木块上增加钩码时，传感器显示力的大小将_ _ _ _ （选填“变大”“变小”或“不变”）。 3．[2024安阳三模]如图所示，重的两个完全相同的长方体物块A、B叠放在水平桌面上，用的水平向右的力作用在物块A上，A、B一起向右做匀速直线运动。则A受到的摩擦力大小是_ _ _ _ ，方向为_ _ _ _ _ _ _ _ （选填“水平向左”或“水平向右”）。 4．[2024洛阳三模]小洛擦黑板时，用的力可以将重为的木质黑板擦压在黑板上保持静止，如图。此时黑板擦受到的摩擦力为_ _ _ _ ；擦黑板时，她增加按压力度，黑板擦所受摩擦力将_ _ _ _ （选填“变大”“不变”或“变小”）。 5．[2024南阳二模]杂技是演员靠自己身体技巧完成一系列高难度动作的表演性节目，集力量、技巧、艺术等于一体。关于演员在爬杆表演中匀速上升和匀速下降时的过程，下列说法正确的是（ ） A．匀速上升时人受到向下的摩擦力 B．匀速下降时人受到的摩擦力小于人的重力 C．匀速上升和匀速下降时人都受到向上的摩擦力 D．匀速上升和匀速下降时人的机械能守恒 6．[2025福建]在体育运动中，图中的做法为了减小摩擦的是（ ） A．穿轮滑鞋 B．手涂防滑粉 C．戴手套接球 D．用力捏车闸 7．[2024南阳二模]如图所示，箱子随水平传送带向右做加速直线运动，请画出箱子所受力的示意图（空气阻力不计）。 8．[2025郑州一模]小明在探究滑动摩擦力的大小与什么因素有关时，做出如下猜想： ①可能与接触面的粗糙程度有关； ②可能与接触面受到的压力有关； ③可能与接触面的材料有关。 （1） 请举出一个支持猜想②的生活现象：_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 。 （2） 为了验证猜想，小明做了甲、乙、丙三次实验，小明用弹簧测力计水平拉动木块，使木块沿水平长木板做匀速直线运动。如图甲所示，木块受到的滑动摩擦力大小为_ _ _ _ ；小明比较图甲、乙可知：其他条件相同时，_ _ _ _ 越大，滑动摩擦力越大；比较图乙、丙两次实验，可验证猜想_ _ _ _ （填序号）。 （3） 为了验证猜想③，小明用两款鞋底材料不同的运动鞋进行实验，如图丁所示。实验时，用手向左水平拉动木板1，木板1_ _ _ _ _ _ （选填“需要”或“不需要”）做匀速直线运动。 （4） 你认为小明为验证猜想③所设计的实验是否合理？_ _ _ _ _ _ （选填“合理”或“不合理”），理由是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 。 9．[2025湖南长沙]小湘在研究影响滑动摩擦力大小的因素时,用相同的木块和木板做了三次实验,如图所示。 （1） 水平向右匀速拉动木块时,木块受到的滑动摩擦力大小_ _ _ _ 弹簧测力计的示数； （2） 由图可知,当接触面粗糙程度相同时,接触面受到的压力越大,滑动摩擦力越_ _ _ _ ； （3） 小湘想用相同材料的接触面来探究滑动摩擦力大小是否与接触面的粗糙程度有关,她应该选择_ _ _ _ 。 A．较光滑的木板、较粗糙的木板、粗糙的木板 B．木板、毛巾、棉布 提升练 10．[2024濮阳一模]如图甲所示，水平地面上的一物体，受到方向不变的水平推力的作用，的大小与时间的关系、物体的速度与时间的关系如图乙、丙所示，物体在第时受到的摩擦力为_ _ _ _ ... ...
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