3.2水资源（情境任务教学课件）2025-2026学年八年级地理上册人教版 2024新教材(共40张PPT)

(课件网) 人教版 第三章 中国的自然资源 “丹水北运”是指将湖北、河南两省的丹江口水库优质水装入集装箱液袋后，搭上浩吉铁路“北煤南运”列车的返程空车，“捎脚运输”至陕西、山西、内蒙古等地，让铁路沿线地区1500万人民群众喝上来自丹江口的天然好水。 情境导入 课程标准 运用地图和相关资料，描述中国水资源的主要特征，举例说明水资源与人们生产生活的关系，认识开发、利用、保护水资源的重要意义。 学习目标 运用地图和相关资料，说出我国水资源的时空分布特点。【区域认知】 结合实例，说明我国水资源时空分布不均对人们生产生活的影响。【综合思维】 通过所学，认识开发、利用、保护水资源的重要意义。【地理实践力、人地协调观】 江 河 湖 泊 水 库 高山积雪 通常，可用河流径流总量表示一个国家或地区水资源的多少。 河流径流量的多少取决于降水量的多少。 水资源 守护一库碧水 ———合理利用与保护水资源 一库净水北送 ———时空分布不均衡 目 录 1 一库净水北送 ———时空分布不均衡 【思考】“丹水北运”运的哪里的水？ 湖北十堰丹江口大坝 长江流域水系 位于长江最大支流汉江中上游，水域横跨鄂、豫两省，是亚洲第一大人工淡水湖、国家一级水源保护区，水质优良。 时空分布不均衡 【思考】“丹水北运”运往哪里？ 浩吉铁路分布示意 丹江口水库位置 时空分布不均衡 【思考】为什么要运水？ 南、北方地区水资源和土地资源配比图 中国主要河流径流量分布示意 北方地多水少 南方地少水多 水资源的空间分布 南丰北缺 时空分布不均衡 中国东部三个城市多年平均各月降水量 水资源的时间分布 夏秋多、冬春少 汉江某河段丰水期与枯水期对比图 【思考】为什么要运水？ 时空分布不均衡 【活动】说出春季与夏季相比，“丹水北运”运水资源较多的季节，并说明原因。 山西太原气候资料图 晋、陕、蒙地区春季降水少，人们生产生活需水量大，对水资源需求大，所以春季“丹水北运”运水资源较多 时空分布不均衡 1956—2020年全国水资源总量变化 水资源的时间分布 年际变化大 夏秋多、冬春少， 时空分布不均衡 【思考】为什么要运水？ 【活动】说出我国降水和径流的季节、年际变化大对农业带来的主要影响。 水旱灾害频繁，农业生产不稳定 时空分布不均衡 【合作探究一】结合所学知识，说出陕西、山西、内蒙古等地水资源不足的原因。 中国年降水量的分布 陕西、山西、内蒙古等地位于内陆，降水较少，水资源较少； 01 02 大力发展火电和农业，灌溉用水需求量大，加剧水资源不足等。 时空分布不均衡 【活动】有人说，我国最“干渴”的地区并非沙漠广布的西北地区，而是京津冀。你是否同意这样的说法？说说理由。 京津冀的地区生产总值、人口、耕地面积、水资源总量、土地面积占全国的比重（2020年） 中国主要工业中心和工业基地 北京气候资料图 ①温带季风气候，降水较少； ②春季气温回升快，蒸发量较大。 自然原因 ①人口稠密，今生活生产用水量大； ②工农业发达，需水量大； ③水污染、浪费严重。 人为原因 时空分布不均衡 2 守护一库碧水 ———合理利用与保护水资源 【活动】读图，思考我国水资源利用存在哪些问题？ 人均水资源少 水浪费 水污染 合理利用与保护水资源 减少农药、化肥的使用 改变灌溉方式，废弃大水漫灌、自流灌溉，推广喷灌、滴灌技术 改变作物品种，种植耐旱、耗水量小的作物 合理利用与保护水资源 工业用水重复使用、循环使用 降低生产耗水，提高利用效率 污水处理，达标排放 合理利用与保护水资源 家庭生活用水一水多用 推广节水用具 少使用洗涤剂和清洁剂 合理利用与保护水资源 【思考】10月到次年4月，我国东部地区河流大多进入枯水期，此 ... ...