河北省张家口市第二中学2025-2026学年高三上学期11月期中考试语文试题（图片版，无答案）

张家口市二中2025-2026学年第一学期高三语文期中考试试卷 关被在于，我们如何界定“创作主体”。如采将艺术创作视为一个包含构思、技术执行、物化呈尽 语境赋予等环节的复杂过程，那么！在当前更担长的是在人类设定的目标下，高放完成“技术执行” 一、现代文阅读 阅读下面的文字，完成下面小题。 部分“形式生成”工作。而最初的创意灵感、最终的价值默子、作品意义的阐释权，仍然车牢掌拯在人 材科一： 手中。人机协同创作，我许将成为未来艺术生产的重要模式。在这个过程中，人类的判断力、审关力 人工智能的飞速发展正在深刘改变艺术创作与鉴赏的格局。A绘画、AI作曲、A1写作等应用层出 价值观以及对社会、人生的深刻洞察，显得愈发珍贵和关键。 不穷，其生成内容的效率与多样性令人惊叹，然而，这也引发了一杀列关于艺术本质的深层思考：当机 (摘编自《技术革新与艺术壇变：历史视角下的A艺术》) 器能够接仿甚至“创造“出符合人类审美标准的作品时，艺术的价值核心是否会发生动摇？ 1.下列对材料相关内容的理解和分折，不正确的一项是（) 传统现点认为，艺术是人类情感、思想、经验与想象力的独特表达，与艺术家的生命体验、文化 A.41艺术生成是基]予数据学习算法的模式生成，缺乏真实的情8体验与生命意识。 背景、技艺磨所乃至其身处时代的脉搏紧密相连。艺术创作过程本身，就蕴含着不可替代的人性光辉。 B.材料认为，A1生成物因缺乏“灵韵和“灵光”，难以被视为严格意义上的艺术， 川的“创作“测基于对海量纸据的字习、识别与重组，它缺乏兵实的桥感体验与生命意识，其行为是算法 C.摄彩术的发明最终促进了绘画艺术的转型，表明技术冲古可能带来艺术的新发展。 驱动下的揆式生戌，而非发自内心的表达。因此，有论者指出，A1生成物我许在形式上具各美感，甚 D.材料二认为，A1将取代艺术家完成所有创作环节，人类贝常负贵最初的创意灭感。 至能带来新奇体验，但因宾块乏°灵韵”（本雅明语）一即原作在其时其地的较一无二性，以及共中数2.根据材料和材料一，下列说法正确的项是（) 纺的“灵光”一放而难以粒视为严格意义上的艺术，更多是一种高级的、智能化的文化消货品。 A.A!艺术的出现使得艺术的价值核心从情感衣达转向了形式生成与效率提： 但另一方而，我们也不能怎祝A为艺术领城带来的新的可能性。A1可以炙婉人吴创作者园有的 B.两则材料都认为，4i艺术目前只是一种高级文化消费品，不具备仟何艺术价值. 思纸定式和风格局限，生成出人意若的形式组合，为艺术家提供天感启发，芸至作为协同创作的“伏伴”， C.从厉史经验看，技术卡新往往在引发焦虑后.最终会与艺术形战积极的互动关系。 从更金大的视角看，！艺术或许正促使我们重新审视“何为艺术"何为创造力"这些元问题，推动艺术观 D.在A1时代，人类的市美力和价俏观在艺术创作过程中的作用已变得无足轻重。 合在挂术时代的茨进。 3.结合材料二，下列选项中不能体现“技术与艺术互动“关系的项是() (摘编自《A时代，艺术的“灵的将知何安攻？》) A.数宁绘图软件的出现，使得插画师能够更方便地修改和尝试乡种艺术风格。 材斜二： B.3D打印技术被应刑于雕塑创作，帮助艺术家实现更为复杂的立体造型。 艺木与技木的张力关系自古有之。从授影术的发明对写实绘画的冲击，到电子合成器对音乐创作 C.·位画家坚持只用税统的它翠纸砚进行创作，折绝使用仟何电子设备 的革新，季一次重大技术专罩都会在艺术烦引发焦虑与讨论，但最终，艺术并术消亡，而是在与技木 D.虚拟现实(VR)技术为观众提供了沉没式的艺术展览体验。 的互动中拓展了盛域，催生了新的艺术形式和美学观念。 4.两则材料在探讨1与艺术的关系时，立论角度有何不同？请简要分析。(4分) 摄影术诞生之初，曾 ... ...