七年级道德与法治上册新部编版第11课《确立人生目标》课时练习题 一、单选题 1．歌德说：“人不能孤独地生活，他需要社会。”对此，下列理解正确的是（ ） ①我们的衣食住行与社会有着千丝万缕的联系 ②社会离不开个人，社会是由个人组成的整体 ③人的生存和发展都不可能离开社会孤立存在 ④社会为个人的发展提供物质支持和精神滋养 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 2．如果把个人看成点，把人与人的关系看成线，那么，由各种关系连接成的线就织成一张“大网”，每个人都是社会这张“大网”上的一个“结点”。这句话表明（ ） A．个人是社会的有机组成部分 B．投身社会实践才能走向成熟 C．人们的社会生活空间不断扩大 D．个人力量太小，对社会发展没有影响 3．下面属于七年级学生近期目标的有（ ） ①期末考试进入年级前50名 ②参加一个月后学校组织的迎新春排练，出色完成表演 ③成为德智体美劳全面发展的时代新人 ④报考医科大学，治病救人 A．①② B．①③ C．②③ D．②④ 4．当代中国青年生逢其时，施展才干的舞台无比广阔，实现梦想的前景无比光明。青年强，则国家强。我们应该（ ） ①树立人生目标，并为之努力奋斗 ②把个人的发展植根于伟大复兴的事业 ③奋发向上，学习心无旁骛 ④我行我素，尽情享受生活 A．①③ B．③④ C．①② D．②④ 5．我们做任何事都应有一番雄心大志。立下人生目标，才有压力和动力。这是因为（ ） A．没有目标就绝不可能成功 B．有了目标就不用走弯路 C．有了目标，可以过有意识、有目的的生活 D．有目标就没有了干扰，走上正确的人生道路 6．习近平总书记在回忆自己的知青生活时说：“15岁来到黄土地时，我迷惘、彷徨；22岁离开黄土地时，我已经有着坚定的人生目标，充满自信。作为一个人民公仆，陕北高原是我的根，因为这里培养出了我不变的信念：要为人民做实事！”这说明（ ） A．正确的人生目标指引我们走上正确的人生道路 B．付诸实际行动，定能实现人生目标 C．只要有人生目标，就能获得成功 D．优先考虑个人兴趣爱好，努力实现人生目标 7．作为中学生，父母为我们提供衣食，老师耐心引导我们学习，生病时医生为我们尽心诊治，马路上交警为我们安全上下学提供保障。这主要表明（ ） A．中学生在社会中成长，个人离不开社会 B．中学生年龄小，理应受到社会关爱 C．我们逐步成长为合格的社会成员 D．个人是社会细胞，社会离不开个人 8．临近毕业，以下是某同学的生涯规划书该同学的规划书启示我们（ ） 生涯规划书（节选）一、自我分析 我性格内向、做事认真、动手能力强。填报中考志愿我听取了老师和家长的意见…… 二、规划目标 （一）短期目标：发挥特长，圆梦中考。 （二）长期目标：了解社会需求，积极参加社会实践，用勤劳和汗水开辟美好前程。 A．坚持规避不足，做好职业规划 B．树立远大理想，依赖各种外力 C．提升自身素质，做到知行合一 D．维护文化权利，弘扬实干精神 9．人生如同航船，把准方向，才能确定航行的线路，驶向幸福的彼岸。下列有关人生目标的说法，错误的是（ ） A．人生目标体现着人在社会实践中对未来的向往和追求 B．人生目标可以分为长远目标和近期目标 C．正确的人生目标会带来稳定而持久的内在激励 D．我们所设立的近期目标不必指向长远目标 10．有人这样比喻：“社会是一棵大树，我就是其中的一片树叶；社会是浩瀚的星空，我就是其中的一颗星星；社会是一望无垠的草原，我就是草原上的一棵小草。”对这段话的正确理解是（ ） A．人的身份是在社会关系中确定的 B．人的成长是不断社会化过程 C．人们在社会交往中形成各种关系 D．个人是社会的有机组成部分 11．“我是社区的居民”“我是商场的消费者”“我是祖国大家庭中的成员”这说明（ ） ... ...
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