第二课时 化解“爱的冲突”；变化的家庭生活导学案

第二课时 化解“爱的冲突”；变化的家庭生活 课堂导学 ◆材料链接 平时，妈妈给小军做好吃的饭菜，想方设法给小军补充营养，关心他在学校的学习情况，周末就带他出去走走，开阔他的视野；临近考试时，妈妈禁止小军上网、玩游戏、看电视，一看到小军在玩就大发雷霆。对此，小军感到很困惑…… ◆请你思考 (1)如果你是小军的朋友，你打算怎样帮助小军？ (2)你遇到过与小军类似的情况吗？你是如何处理的？ 知识梳理 一、化解“爱的冲突” 1．当我们从 走向 ，我们的 逐渐开阔， 逐渐增强， 逐渐显现，对父母惯常的关心、要求、管教可能越来越不以为然，有时还会产生 ，就会与父母发生所谓“ ”。 2．“爱的冲突”使 ，使 ，使 紧张，消极后果显而易见。21cnjy.com 3．化解“爱的冲突”的办法有很多，归结起来就是双方的 。 二、变化的家庭生活 1．不少乡村的家庭出现了“ 。我们要鞭策自己，学会 ，培养乐观开朗、 的心态。21·cn·jy·com 2．在生活中，我们还会见到如因父母离异等原因造成的 、父母再婚形成的等。生活在这些家庭中，我们更需要保持 的心态，努力 ，主动与家人建立 ，的关系。 3．当身边的同学面临某些家庭变化时，我们要体谅这些同学的心情和感受，了解他们的困难和需要，给予真诚的 和力所能及的 。 课前检测 1．俗话说：“生前不给父母吃，死后何必去祭坟。”我们中学生应该把孝敬父母化为实际行动，努力做到( )21·世纪*教育网 ①用心领会父母的教诲与期待②在物质上赡养父母③对父母的教诲置若罔闻④用心关注父母的健康和心情 A．①②③④ B．①④ C．①②④ D．②③④ 2．中学生小路到心理咨询室倾诉：“父母‘望子成龙、望女成风’心切，而我的学习成绩不是很好，但已经尽力了，所以我对父母的抵触心理特别严重。我该怎么办呢？”你认为小路应该( )21教育网 ①理解父母的期望②继续与父母对抗③理解父母的关爱④主动与父母沟通交流 A．①②④ B．①③④ C．①②③ D．②③④ 3．“每个孩子都渴望生活在圆满幸福的家庭中，但是生活并非总能如人所愿。”这反映了( ) A．有时家庭生活会给我们带来困扰 B．家庭有各种各样的类型 C．世界上是没有圆满幸福的家庭的 D．家庭是社会的基本细胞 课时练习 一、单项选择题 1．调查表明，在家庭生活中，最让父母焦虑的是孩子不听话。对此，下列看法不正确的是( ) A．我们要一切听从父母的意见 B．我们要学会换位思考，理解父母 C．我们要在现实生活中架起沟通的桥梁 D．我们要主动与父母交流，听取父母的意见 2．下列言行中没有体现父母与子女间“爱的冲突”的是( ) ①出门时下大雨，父母把伞拿给孩子②父母不准子女玩游戏或上网③怕孩子交上不好的朋友，妈妈偷偷检查孩子的信件④小路帮妈妈做家务 A．②③ B．①②③ C．①④ D．②③④ 3．“生活的烦恼和妈妈说说，工作的事情跟爸爸谈谈。”对此，下列理解正确的是( ) A．必须更多地依赖父母，以促进自身健康成长 B．遇事多和父母商量，听取他们的意见 C．做错了事情要主动检讨，不逃避责任 D．在父母面前，子女不应该有自己的隐私 4．作为中学生，与父母发生“爱的冲突”时，如果不积极进行沟通，及时化解对立与冲突，结果只会( )2·1·c·n·j·y ①使父母忧心，使自己烦恼②影响和谐的亲子关系，破坏正常的亲子沟通③有助于我们获得独立，走向成功④获得胜利，得到解放 A．①② B．③④ C．①④ D．②③ 5．家庭有不同的类型，马卡连柯说：“家庭是社会的一个天然的基层细胞，人类美好的生活在这里实现，人类胜利的力量在这里滋长，儿童在这里生活着，生长着。”在我们身边，家庭的类型包括( )2-1-c-n-j-y ①核心家庭②联合家庭③单亲家庭、收养家庭、重组家庭④儿童家庭 A．②③ B．①②③ C．①④ D．①②③④ ... ...