九年级历史上册部编版第6课《希腊罗马古典文化》课时评价作业（含答案）

九年级历史上册部编版第6课《希腊罗马古典文化》课时评价作业 一、选择题 1．古代建筑见证了人类文明的发展，如下图的建筑产生于（ ） A．古代埃及 B．古代罗马 C．古代希腊 D．古代印度 2．九年级（1）班准备开展“希腊神话，了解希腊社会”的研究性学习活动。下列文献资料中，对他们最有用的资料是（ ） A．《摩诃婆罗多》 B．《天方夜谭》 C．《罗摩衍那》 D．《荷马史诗》 3．古希腊哲学家提出原子论，认为宇宙万物是由微小的原子组成的是（ ） A．苏格拉底 B．帕拉图 C．阿基米德 D．德谟克利特 4．《荷马史诗》是《伊利亚特》和《奥德赛》的统称，相传由盲诗人荷马创作。这部史诗反映了（ ） A．古代巴比伦文明 B．早期罗马社会 C．早期希腊社会 D．古代印度文明 5．古希腊哲学成就突出，其中主张人应该 “认识你自己” 的哲学家是（ ） A．苏格拉底 B．亚里士多德 C．德谟克利特 D．柏拉图 6．文献是了解和研究历史的重要资源。小张同学想了解希腊早期社会情况，他应该查阅（ ） A．《荷马史诗》 B．《天方夜谭》 C．《神曲》 D．《哈姆雷特》 7．古希腊哲学成就突出,出现了一位百科全书式的学者,他有一句名言吾爱吾师，吾更爱真理。”该学者是 A．亚里士多德 B．苏格拉底 C．德谟克利特 D．莎士比亚 8．下图是某同学制作的世界古代历史人物名片。据此判断，该历史人物是（ ） 出生地：古雅典 主要成就：西方哲学的奠基者；古希腊三贤之一 研究领域：科学、哲学、伦理学 基本主张：问答求知、认识你自己、知识即美德 A．汉谟拉比 B．苏格拉底 C．柏拉图 D．亚里士多德 9．辉煌的古希腊和古罗马文化，是人类宝贵的精神遗产。下列表述不正确的是（ ） A．古希腊人热衷于探讨宇宙万物的起源,“哲学”一词就来自古希腊语 B．古希腊人和古罗马人创造出许多自然科学和人文学科成就 C．古罗马人制定并颁布了世界上第一部成文法典《十二铜表法》 D．古罗马的建筑规模宏大,建筑和艺术紧密结合,公路四通八达 10．罗马人把地中海变成了一个文明的大熔炉，罗马人在对地中海的统治中融入了希腊文明的精神，把希腊的精神转换成了罗马的政治形式，形成了罗马法的原则、使罗马帝国空前强盛。这段话肯定了古罗马的（ ） A．民主与法制 B．战争与征服 C．商业与冒险 D．包容与创新 11．我们现在使用的公历是太阳历。太阳历是古埃及人创制的。公元前46年，罗马的统治者凯撒对其作了修改，制定了（ ） A．儒略历 B．太阴历 C．格里高利历 D．大明历 12．下表中，史实与结论之间逻辑关系正确的是（ ） A 求得知识最好办法是有系统的问答，人应该“认识你自己” 德谟克利特是哲学家 B 亚里士多德创立逻辑学，奠定动物学基础，提出演绎法 亚里士多德是百科全书式的学者 C 哈里发既是帝国最高元首又是宗教领袖 阿拉伯半岛基本统一 D 800年圣诞节，教皇为查理加冕，称他为“罗马人的皇帝” 王权高于教权 A．A B．B C．C D．D 13．它是阿拉伯民间的一部故事集，它生动描绘了阿拉伯帝国丰富的社会生活。这里的它指 A．《俄狄浦斯王》 B．《天方夜谭》 C．《荷马史诗》 D．《王子复仇记》 14．下图是被称为古代希腊的建筑象征，最初起源于古代两河流域的宗教艺术。据此可知（） 爱奥尼亚圆柱 A．基督教在古代希腊广泛传播 B．古代两河流域孕育了西方文明 C．古代希腊成为世界文明中心 D．东西方文化得到交流与交融 二、材料题 15．下面是第三组同学为了解希腊罗马古典文化搜集的图片。阅读材料，回答问题。 材料 根据下面示例，任选两幅图片（除图1外）编写解说词。 示例：图1解说词：希腊神话影响广泛，特点是“神人同形同性”。《荷马史诗》是宝贵的文学遗产，也是了解早期希腊社会的主要文献。 16．希腊罗马古典文化是西方古代文化的精华和近现代 ... ...