课件编号2438832

沪教版 八年级语文(上)《变色龙》课件(85张PPT)

日期:2024-05-09 科目:语文 类型:初中课件 查看:87次 大小:2011308Byte 来源:二一课件通
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课件85张PPT。变色龙--(俄)契诃夫学习目标知识与能力: 1.理解、积累“沉静、无精打采、异想天开、径自”等词语。 2.了解契诃夫的小说创作及本文的写作背景、人物形象及小说主题。 过程与方法: 1.理解小说的故事情节。 2.体会语言描写、细节描写等在小说中的作用,领会小说的讽刺艺术。 情感态度与价值观: 认识沙皇专制统治的腐朽黑暗,培养学生做人正直、表里如一的意识。一个荒唐的年代,一个善变的警官,一条无辜的小狗,一群无聊的人,给我们上演了一段可笑而又使人压抑的故事作者:文体:出处:契诃夫(1860—1904),俄国短篇小说家。 (三大小说之王,欧亨利、莫泊桑)小说《契诃夫小说选》作者简介契诃夫作者简介 俄国作家、戏剧家。十九世纪末具有声誉的俄国短篇小说大师.80年代中叶前,他写下大量诙谐幽默的小说,其中不乏优秀的作品,如写大官僚飞扬跋扈和小人物的卑微可怜的《小公务员之死》(1883),写见风使舵的小市民奴性心理的《变色龙》(1884)。80年代后半期,契诃夫的创作进入成熟阶段,写下了一系列杰出的短篇小说。《万卡》(1886)、《苦恼》(1886)、《渴睡》(1888),对于下层人民的穷苦悲哀寄予深切同情。1889年写出《套中人》,以讽刺手法描写了沙皇专制制度的忠实卫道士的典型形象。1890年他到库页岛考察苦役犯和当地居民的生活状况,从而进一步加深了他对俄国专制制度的认识。此后不久写出震撼人心的中篇小说《第六病室》。 契诃夫的中、短篇小说共470多篇,其中大多数是短篇。作品题材多样,文笔精练。 作为戏剧家,契诃夫写了5部多幕剧。有《万尼亚舅舅》(1897)、《三姊妹》(1900~1901)等。最著名的剧本是《樱桃园》(1903~1904)。 契诃夫于1904年7月逝世。 小说的一般常识: 小说是一种文学体裁。它以刻画人物形象为中心,通过完整的故事情节和具体的环境描写来反映社会生活。 1、小说的三要素: 2、故事情节通常包括 3、环境包括 4、小说根据篇幅可分为 人物、故事情节、环境。开端、发展、高潮、结局四个部分,有的前面还有序幕,后面有尾声。自然环境和社会环境。短篇小说、长篇小说和中篇小说。读小说,把握小说三要素 人物: 环境: 情节:奥楚蔑洛夫俄国历史上最黑暗、最反动的时期变  《变色龙》写于1884年,反映了19世纪80年代俄国生活中的一种应诅咒的现实。当时马克思主义与俄国工人阶级革命运动刚刚兴起,革命浪潮冲击着沙皇的专制统治。为了强化反动统治,他们豢养了一批媚上欺下看风使舵的走狗,为其镇压革命运动服务。本文中的警官奥楚蔑洛夫就是沙皇专制警察统治的化身。时代背景情景导入自然界中有一种动物,它的名字叫蜥蜴。蜥蜴俗称变色龙,它逃避天敌的绝招是———保护色。变色龙能够随着环境的颜色和温度的改变而不断地改变自身皮肤的颜色。俄国短篇小说大师契诃夫1884年创作了一篇短篇讽刺小说,名字也叫“变色龙”。《变色龙》的主要人物名叫奥楚蔑洛夫,他和动物变色龙一样也有善变的技能。但是,唯一不同的是,奥楚蔑洛夫在万变当中却有不变。他有哪些“变’?这些“变”中哪个是不变的?带着这些问题,我们一同走进契诃夫的小说《变色龙》。 课前检测:一、文学常识:《变色龙》选自 ,文体 ,作者 , 国作家。 作品有《套中人》、《万尼亚舅舅》等。 二、正音正字: 契诃( )夫 恐吓( ) líng? lì( ) 惩( )戒 魁( )梧( ) 无精打cǎi( ): yì( )想天开: 洋溢( ) : 三、小说三要素: 、 、 。 ???《契诃夫小说选》小说契诃夫俄hēhè伶俐?chéngkuíwú采形容不高兴,不振作。形容想法离奇,不切实际。(情绪、气氛等)充分流露. 人物情节环境异yì盛满( ) 盛大( ) 筛子( ) 敞开( ) 崽子( ) 畜生( ) 畜牧业 中看( ) 醋栗( ) 米粟( ) 戳穿 ... ...

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