2025-2026学年第一学期中段水平测试 九年级历史参考答案 一、选择题 1-5 BDCAB 6-10 CDACC 11-15 BCAAD 16-20 DBABC 21-25 BDCBA 26-30 DCBDA 二、非选择题 31题(1)文明名称：古代希腊、中国。(2分)文明类型：海洋文明、大河文明（或农耕文明）。 (2分)特点：多样性。(1分) (2)示例1 选择：觉醒之海①⑦（称呼1分，史实2分，共3分） 论述：中世纪教会禁锢人们思想，“日心说”的支持者挑战教会权威，推动近代科学思想萌芽。 (2分)但丁创作《神曲》，以人文主义视角批判教会神学，歌颂人性，是文艺复兴的先驱作品。 (2分)文艺复兴发源于地中海，标志着欧洲人从中世纪神学束缚中觉醒，因此地中海被称为“觉 醒之海”。(1分) 示例2 选择：贸易之海②④（称呼1分，史实2分，共3分） 论述：奥斯曼帝国控制东西方传统商路，阻断地中海至亚洲的陆上贸易通道，间接推动欧洲国 家探寻新航路。(2分)达伽马从欧洲出发，最终抵达印度卡利卡特港，开辟了连接欧洲与亚洲的 海上贸易新航线，推动了海上贸易发展。(2分)地中海既是传统贸易枢纽，也是新航路探索的起 点，因此地中海被称为“贸易之海”。(1分) 示例3 选择：罪恶之海⑤⑥（称呼1分，史实2分，共3分） 论述：西班牙在美洲建立大型种植园，驱使印第安人、黑奴从事强迫劳动，是殖民扩张中剥削 与压迫的体现。(2分)葡萄牙以“晾晒货物”为借口获准在澳门居住，实质是近代殖民侵略的开 端，逐步侵犯中国主权。(2分)二者均反映了地中海沿岸国家通过殖民扩张、侵犯他国权益获取 利益的罪恶行径，因此地中海被称为“罪恶之海”。(1分) 32题(1)名称：《权利法案》。(2分)变化：由国王独断专权向议会限制王权转变。（意思相近即可， 2分)》 (2)废除了君主、王权：实行总统制：国家元首由选举产生：实行三权分立。（一点2分，共4分) (3)史实：1789年通过了《人权宣言》，宣告了人权、自由、平等原则：1792年法国宣布废除君主 制，成立法兰西第一共和国：1804年颁布《拿破仑法典》，体现了自由平等原则；等等。（一点2 九年级历史参考答案第1页共2页 分，共4分)进步性：沉重打击了欧洲各国的封建势力，促进了封建的欧洲向资本主义过渡。（言之 有理即可，2分) 33题(1)②生产力发展：③环境污染；④阶级矛盾（一点2分，共6分）。 (2)局限：正方论点只看到工业革命积极的一面，反方论点只看到工业革命消极的一面。（一点1 分，共2分) 看法：应该辩证的、一分为二的看待工业革命。(1分)工业革命推动了城市化，提高了社会生产 力水平，人类进入“蒸汽时代”。(2分)同时工业革命也带来了严重的环境污染，加剧了贫富分 化和阶级矛盾。(2分) 九年级历史参考答案第2页共2页2025-2026学年第一学期中段水平测试九年级历史试卷 一、选择题（本大题共30小题，每小题2分，共60分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合 题目要求的。) 1.古埃及人观察星象变化，发现天狼星与太阳同时升起时，尼罗河就会开始泛滥，据此制定太阳历 指导农业生产。据此可知，古埃及人() A.已掌握先进的天文观测技术 B.具有注重实用的精神 C.建立了完善的农业管理体系 D.崇拜天狼星与太阳神 2.汉漠拉比结束了两河流域长期分裂的局面，建立起统一的古巴比伦王国，他下令开凿河渠，兴建 灌溉网，使原本干旱的两岸地区农业生产得到显著恢复与发展。这反映了() A.军事征服保障文明延续 B.灌溉系统创造农耕文明 C.农业发展依赖君主个人 D.国家统一促进经济发展 3雅典曾推出这样的政策：允许没有财产的普通公民参加公民大会，讨论国家事务、决定战事；司 法案件要由公民抽签选出陪审员审理，避免贵族操控。这种政策() A.导致雅典贵族完全失去权力 B.实现了雅典人人当家作主 C.推动了雅典民主政治的发展 D.缩小了公民间的贫富差距 4 ... ...
~~ 您好，已阅读到文档的结尾了 ~~
