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课件网) Starter Unit 1 Hello! 单元话题 问候 语言能力目标 语音 掌握26个英文字母的发音，能按照元音音素归类 词汇 及表达 1. 能正确使用以下词汇 unit; greet; each；other；everyone; start; conversation; spell; bell 2. 能够问候他人 A: Good morning. My name is Emma. B: Good morning, Emma. A: Nice to meet you, Emma. B: Nice to meet you too, Fu Xing! 3. 能够询问他人信息 A: Good morning. May I have your name B: Good morning. My name is Emma Miller. A: How do you spell your name B: E- M- M- A, Emma. M- I- L- L- E- R, Miller. 单元话题 问候 语言能力目标 理解 与 表达 1. 能听懂有关见面问候的对话 2. 能读懂有关见面问候的对话 3. 能运用所学词汇及句型问候他人并询问他人信息 文化意识目标 1. 了解英语国家的日常见面问候语及应答语 2. 了解中西方在见面问候语言、行为等方面的差异 单元话题 问候 思维品 质目标 见面问候是一种基本的社交礼仪，能在不同场合进行适当问候，让人感到温暖和友好 学习能 力目标 1. 初步学会运用本单元所学的词汇和句型问候他人 2. 初步学会询问他人信息并能对他人询问做出正确回答 3. 学会使用词典 第1课时(Section A) 知识点1 say hi to sb. 【教材原句】 Can you say hi to the class 你能向全班同学问好吗？ 【要点精讲】 Say…to sb. 是常用结构，常见的用法有： say hello/hi to sb.(向某人问好), say thanks/thank you to sb.(向某人道谢), say good morning/afternoon/evening to sb.(向某人问候早上/下午/晚上好), say sorry to sb.(向某人道歉)等。例如： Whenever we see Mr Li, we say hello to him. 每次看到李先生，我们都向他问好。 Please say thanks to your parents. 请向你的父母道谢。 【例题】 We often _____ people when we meet in the morning. A. say hello to B. say sorry to C. say goodbye to 解析：选A。考查动词短语辨析。根据“We often…people when we meet in the morning.”可知，早上见面的时候经常和别人问好。say hello to意为“向……问好”。故选A。 知识点2 each other的用法 【教材原句】 Please say hi to each other. 请(大家)相互问好。 【要点精讲】 each other是一个常用的代词短语， 表示“互相； 彼此”， 通常用于描述两个或两个以上的人或物之间的互动或关系。 (1)用作动词的宾语 We should help each other. 我们应该互相帮助。 They know each other very well. 他们彼此很了解。 (2)用作介词的宾语 They sit next to each other. 他们挨着坐。 We can talk about our ideas with each other. 我们可以彼此交流想法。 【例题】 根据中文意思完成句子 作为同学，我们应该互相帮助、互相学习。 As classmates, we should help and learn from _____ _____. 答案： each other 知识点3 Nice to meet you. 【教材原句】 Nice to meet you, Emma. 很高兴认识你，埃玛。 【要点精讲】 双方初次见面时常说“Nice to meet you.”。回答时一般在该句句末加 too。这句话的同义句为“Nice to see you.”和“Glad to see you.”。 【例题】 —Nice to meet you, Helen. —_____ A. Good morning! B. I'm fine. C. Nice to meet you too. 解析：选C。考查情景交际。回答“Nice to meet you.”一般用“Nice to meet you too.”。故选C。 课后练习 基础巩固 一、根据句意及所给提示补全单词，完成句子 1. Chinese p_____ are very nice to others. 2. We g_____ each other by shaking hands(握手). 3. I m_____ my classmates every mornin ... ...
