【核心素养】 浙教（2024）版八上《3.4欧姆定律及其应用-第二课时》学案（含解析）

/ 让教学更有效 高效备课 | 科学学科 核心素养 科学观念：理解串联电路中电流、电压的特点；能用串联电路的电流、电压特点分析计算分压问题。理解并联电路中电流、电压的特点；能用并联电路的电流、电压特点分析计算分流问题。 科学思维：能综合运用电学知识解决问题，提高观察、分析、归纳、概括等能力。能综合运用电学知识解决问题，提高观察、分析、归纳、概括等能力。 探究实践：通过一些有趣的小活动，初步感受科学就在身边，科学与生活息息相关，初步感悟合作学习和交流分享是学习科学的重要方法； 态度责任：体验实验方法对科学学习的重要性；保持对科学的强烈的好奇心。体验实验方法对科学学习的重要性；保持对科学的强烈的好奇心。 【课前预习】 一 串并联电路的特点总结 1、电路中并联的电灯（或其他用电器） ，电源输出的电流 ，会引起 而 ，或导线 。 2、并联电路中，某条支路上的 ，则该条支路上的 。 3、串联电路电阻的关系 通过各电阻的电流 ；总电压等于 ；总电阻等于 。 4、并联电路电阻的关系 总电流等于 ；各电阻上的电压 （总电压与各支路电压 ）；总电阻的倒数等于 。 串并联电路I、U、R一览表 电 流 电 压 电 阻 串联电路 并联电路 二 串并联电路的深入分析 1、串联电路中通过某个电阻的电流，等于电源两端电压除以 ；当串联电路中的一个电阻改变时，电路中的电流及另一个电阻两端的电压都会随之 。 2、串联电路的总电阻与各分电阻的关系是 ，总电阻的阻值比任何一个分电阻的阻值都 。 3、当并联电路中的一个支路的电阻改变时，这个支路的电流 变化，干路电流 变化，但另一个支路的电流和电压都 。 4、并联电路的总电阻与各分电阻的关系是，总电阻的阻值比任何一个分电阻的阻值都 。 5、串联电路分压规律（重要） 推导过程：串联电路电流是一定的→I＝I1＝I2 →由欧姆定律 → 有； ； ①＝＝ ②＝＝ 结论：串联电路中，电阻两端电压之比等于 ；即： 6、并联电路分流规律（重要） 推导过程：并联电路电压相等→U＝U1＝U2 → 结论：并联电路中各支路的电流与它们的电阻成 比；即。 “一张图”总结串并联电路特点 【课中研学】 一、串联电路的规律 【复习巩固】 用笔代替导线将小灯泡L1和L2串联，并在虚线框内画出电路图。 1、电流规律 在研究串联电路的电流与电压特点的实验中，我们已经知道串联电路中电流处处相等：I1＝I2＝I3＝I 2、电压规律 两灯上的电压之和等于它们的总电压：U总＝U1＋U2 3、电阻规律 串联电路的总电阻等于各电阻之和：R总=R1+R2 思考与讨论: (1)如果将图中的灯泡L1取下，另一个灯泡L2会亮吗？ (2)为什么串联电路中各处电流都相等？你能用类比的方法解释吗？ (3)为什么两个电阻串联后的总电阻比任何一个分电阻都大？你能用类比的方法解释吗？ (4)请应用欧姆定律和串联电路的电流、电压规律，推导“在由两个导体组成的串联电路中，导体两端的电压与它们的电阻成正比”。 根据U=IR可知：U1=I1R1，U2=I2R2 串联电路中电流处处相等：I1=I2=I 则U1/U2=I1R1/I2R2=IR1/IR2=R1/R2 即导体两端的电压之比为U1:U2=R1:R2（串联分压） 二、串联电路的分析与应用 1、简单计算 【典例】小灯泡正常发光时，其两端的电压是2.5V，通过的电流为0.2A。现用一个电压为4.5V的电源对其供电，为了使小灯泡能正常发光，需要串联一个多大的电阻？ 【变式】有两个导体 R1和 R2，电阻分别为10Ω和30Ω。把它们串联后通过R1的电流是0.5A，则电源电压是多少？两个电阻上的电压分别是多少？ 2、动态电路分析 （1）滑动变阻器型 ①明确电表测量的元件：A测电流、V1测UR、V2测U滑 ②分析R滑的大小变化：滑片P向右滑动，R滑变大 ③由欧姆定律和串联电路特点判断电表变化 （2）开关控制型 画等效电路图:①S断开②S闭合 3 ... ...