2025一2026学年第一学期课堂巩固 六年级语文期中（第一单元一第四单元） 说明： 1.本练习分A、B、C、D四个等级。 2.本练习仅供课堂巩固使用，不具有甄别、选拔功能。 斯 3.必须在答题卡上按规定作答，答题卡必须保持清洁，不能折叠。 阳 走进“金秋智慈园”，这里不仅有累累的知识果实等待你采撷，更有深邃的思雏丛林邀 戡 你探秘，广阔的想象天地任你驰骋。请调动你细心审题、深入思考的能力，用清晰的表达 展现你丰硕的学习成采。愿你在这片语文的沃土上，收获满园芬芳」 一、积累与梳理 如同秋收需要扎实的农事基础，语文大厦也需坚实的根基。本关考查你对字词句的精 准把提与灵活运用能力。请细心辨识，规范书写，准确理解，让基础知识的“果实”颗颗饱满！ (一）选择题。 1.正确的读音是语文学习的前提，下面加点字读音全部正确的一项是() b A.蜷缩(qudn) 起哄(hong) 笨拙(chǔ) 磁场（ci) 批 B.蟠桃（pan) 狩笑(ning) 参差(chā) 歼灭(jidn) 尽 C.陨石(yǔn) 枪起(Iin) 冰雹(báo) 喜鹊(que) D.擎着(qing) 单薄(b6) 衣襟(jing) 咆哮（pdo) 2.正确的书写是语文学习的基石，下列词语中没有错别字的一项是() A.绿毯 豪迈 热血沸腾 自做自受 B.政府 干躁 别出新裁 昂首挺胸 C.观测 枯萎 大步流星 居高临下 D.颓然 惊谎 粉身碎骨 全神惯注 3.活学活用是语文学习的方法，下列加点词语使用恰当的一项是() A.因为比赛得了第一名，我高兴得心惊肉跳 B.他的表演技高，筹，很难引起观众的兴趣。 C.小弟弟走路还不稳，跌跌撞撞地扑进了妈妈的怀抱。 D,春天到了，冰雪融化，那溽溽的小溪以排山倒海之势，蹦跳着向前流去。 柴 4.阅读小说，也提高了同学们的语言能力，下面的句子没有语病的一项是() A,生活有多广阔，语文就有多广阔，我们不仅要在课堂上学习语文，还要在生活中学习 语文。 B.社区开展的各项特色文化活动极大地提高了广大市民的文化生活。 C.通过暑假进修，使新教师领会了当好班主任的“诀窍”。 D.一个人学习能否进步，与这个人善于钻研有重大关系。 六年级语文期中（第一单元~第四单元)第1页（共6页） 5.读诗句想象画面，下面可以作为右边插图配诗的一项是( A.开轩面场圃，把酒话桑麻。 B.旧时茅店社林边，路转溪桥忽见。 C.野旷天低树，江清月近人。 D.金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。 6.阅读小说要关注人物的描写方法，下面的语段中，没有运用到的描写方法是( 哥哥挑选了一条大蚯蚓穿在鱼钩上，寻思着：来吃大蚯蚓的准是大鱼。他酝酿了一下， 把力气集中到右臂上，用力把鱼线甩向河中心，然后便静静地等着。周围很安静，河面上微 波荡漾，闪着粼粼的光。等了半天，还是没有鱼上钩，哥哥气得一屁股坐在石头上。 A.动作描写 B.心理描写 C.环境描写 D.语言描写 7.下面是一位学者对一本书的评价，据此推测他评价的作品是( ) 书中叙述了亲子之爱，师生之情，朋友之谊，乡国之感，社会之同情，都已近于理 想的世界，虽是幻影，使人读了觉得理想世界的情味，以为世间要如此才好。 A.《童年》 B.《爱的教育》 C.《小英雄雨来》 D.《小兵张嘎》 8.古诗文阅读有技巧，下列加点字词解释有误的一项是() A.故人具鸡黍（具体） B.万水千山只等闲（平常） C.移舟泊烟渚（水中间的小块陆地） D.无边光景一时新（风光景物） 9.语文有着丰富的表达技巧，下面与“说”有关的词语使用不恰当的一项是( ) A.看了“云游敦煌动画剧”后，我不禁称赞道：“用这样的方式传播文化真是创意十足！” B.“我要先把这本书看完，不能和你们一起玩了。”下课后，我婉言谢绝了同学们的邀请。 C.爸爸看见小偷把手伸进了一位老人的口袋，怒不可遏，冲小偷轻声呼唤：“你想干什 么？” D.科学家已经发出严厉警告：“地球正面临气候紧急状态，气候变化正 ... ...
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