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课件网) 教材知识梳理篇 世界古代史 第19课时 古代亚非欧文明 大线索梳理 1 大单元架构 2 考点梳理 3 纵横学史 4 福建近5年中考聚焦 5 大线索梳理 1 中外联系：（1）诞生于古代印度的佛教，在张骞通西域后，通过丝绸之路传入中国，丰富了中国文化； （2） 陆上丝绸之路在公元前2 世纪成为古代东西方往来的大动脉，罗马帝国与汉朝通过丝绸之路建立了经济文化联系。 大单元架构 2 （1）古代亚非文明诞生于大河流域，该区域气候温和，光热充足，地势平坦，有充沛的水源和肥沃的土壤, 适合人类生存, 有利于农业生产的发展。 （2）古代欧洲文明濒临海洋, 以工商业和航海业为主，人民富有冒险精神，易形成相对独立的城邦。从时空观念看，地理环境对文明的产生与发展产生了重要影响。 因果联系： 考点梳理 3 考点1 古代亚非文明 2022版课标： 初步了解原始社会时期的人类活动；通过金字塔、《汉谟拉比法典》，以及种姓制度和佛教的创立，了解亚非古代文明及其传播情况。 ·· ·· 一、 古埃及文明的象征———金字塔【8年4考】 ①古埃及被认为是“尼罗河的赠礼”，古埃及文明是世界上最早的文明之一。代表成就有太阳历、象形文字、金字塔和狮身人面像 [2020、2022、2024 年考] ②金字塔是古埃及文明的象征， 反映了古埃及社会经济发展的较高水平， 是古埃及人智慧的结晶[2017年考] ③金字塔是古埃及法老的陵墓， 是国王权力和地位的象征， 最大的金字塔是胡夫金字塔， 金字塔修建的大小反映了国王(法老)权力的大小 历史价值：研究古埃及政治、宗教、经济、科技的一手史料，还原古埃及社会面貌，见证其文明发展的独特路径。 文化价值：承载“敬畏神灵、尊崇王权”的文化基因，影响后世对古埃及文明“神秘、宏大”的认知，是彰显其独特性的世界文化遗产标志。 艺术价值：古埃及建筑艺术巅峰，对称美学、规模震撼力与沙漠环境融合，展现追求永恒、宏大的审美观念，是古代建筑艺术影响世界的经典范例。 二 、古代两河流域文明———《汉谟拉比法典》【8年2考】 文明象征 制定者 目的 内容 楔形文字和《汉谟拉比法典》 古巴比伦王国国王汉谟拉比 维护奴隶主的利益 内容广泛，有许多关于租赁、雇佣、交换、借贷等方面 的规定 地位 历史价值 是迄今已知世界上第一部较为完整的成文法典[2018、2019年考] ① 由法典可知，古巴比伦有严格的社会等级，家庭奴隶制相当发达，商品经济活跃； ② 是古巴比伦王国留给人类的宝贵文化遗产，表明人类社会的法制传统源远流长 历史价值：是研究古代两河流域政治、法律、社会经济的关键一手史料，对探究早期成文法发展、奴隶制国家治理意义重大。 文化价值：传递“以法治国、等级分明”文化基因，作为早期成文法代表，为理解法律起源、古代法治观念提供样本。 艺术价值：石柱雕刻与楔形文字排版，兼具艺术审美与宗教象征意义，是古代两河流域雕刻与文字艺术结合的典范。 三 、古代印度文明———种姓制度和佛教创立【8年1考】 文明象征 森严的种姓制度 建立 内容 社会阶层 等级名称 职责和义务 第一等级 第二等级 第三等级 从0到9的计数法； 森严的种姓制度； 佛教 雅利安人进入印度后， 逐渐建立了严格的社会等级制度 婆罗门 掌管祭祀 刹帝利 掌管军事和行政权力 从事农业、畜牧业、商业 吠舍 森严的种姓制度 内容 社会阶层 等级名称 职责和义务 第四等级 “不可接触者” 特点 首陀罗 贱民 主要是被征服居民， 从事农业、畜牧业、捕鱼业、手工业， 为前三个等级服务 在社会上遭到歧视和凌辱 各等级世代相袭。各等级之间贵贱分明， 低等级的人不得从事高等级的人的职业， 不同等级的人不得通婚 佛教的创立 时间 创始人 教义 传播 公元前6世纪 乔 ... ...
