山东名校考试联盟 2025-2026学年高三年级上学期 英语试题参考答案与评分标准 2025.11 第一部分 听力（共两节，满分 30 分） 1—5 ACAAB 6—10 BCABB 11—15 BACAB 16—20 BCCCB 注意：每小题 1.5 分，凡是与答案不符者，不给分。 第二部分 阅读 （共两节，满分 50 分） 第一节（共 15 小题：每小题 2.5 分，满分 37.5 分） 21-23 BCD 24-27 DBAB 28-31 DBBD 32-35 BCCD 第二节（共 5 小题：每小题 2.5 分，满分 12.5 分） 36-40 BACFG 注意：每小题 2.5 分，凡是与答案不符者，不给分。 第三部分 语言运用 （共两节，满分 30 分） 第一节（共 15 小题：每小题 1 分，满分 15 分） 41-45 BACDA 46-50 CABAA 51-55 BCADA 注意：每小题 1 分，凡是与答案不符者，不给分。 第二节（共 10 小题：每小题 1.5 分，满分 15 分） 56. taken 57. interactive 58. artworks 59. a 60. Weighing 61.was equipped 62. stressed 63. between 64. which 65. to ensure 注意：1. 每小题 1.5 分，满分 15 分。 2. 语法填空答案唯一，请严格按照答案给分。词形、时态等错误的不得分；书写潦草无法辨识者，不得分。 第四部分 写作 （共两节，满分 40 分） 第一节 应用文写作（满分 15 分） 应用文写作评分细则 本题满分为 15 分，按 6 个档次给分。评分时,先根据文章的内容和语言初步确定其所属档次,然后以该档次的要求来衡量、确定或调整档次,最后给分。 一、 内容要点： 1. 表示感谢：感谢朋友对你的祝贺与关心。 2. 活动细节：参加模联活动的背景、提交提案的内容成效以及活动收获。 3. 体现交际：保持书信往来的连续性，交际得体。 二、 语言：符合回复信的语言特征。时态整体用错的分数降一个档次。 三、阅卷原则：标准统一；公正公平；得分有理，扣分有据。 四、阅卷标准：要点齐全、流畅自然、书写工整、字数符合要求。如书写较差,以至影响交际,将分数降低一个档次。词数少于 60 和多于 120 的,从总分中减去 2 分。拼写与标点符号是语言准确性的一个方面,评分时,应视其对交际的影响程度予以考虑。英、美拼写及词汇用法均可接受。 五、各档次的给分范围和要求: 档次 描述 第六档 （13-15 分） 完全完成了试题规定的任务。 ———覆盖所有内容要点。 ———应用了较多的语法结构和词汇。 ———语法结构或词汇方面有些许错误，但为尽力使用较复杂结构或较高级词汇所致；具备较强的语言运用能力。 ———有效地使用了语句间的连接成分，使全文结构紧凑。 完全达到了预期的写作目的。 第五档(10-12 分) 较好地完成了试题规定的任务。 ———虽漏掉 1 个次重点，但覆盖所有主要内容。 ———应用的语法结构和词汇能满足任务的要求。 ———语法结构或词汇方面应用基本准确，些许错误主要是因尝试较复杂语法结构或词汇所致。 ———应用简单的语句间连接成分，使全文结构紧凑。 达到了预期的写作目的。 第四档 基本完成了试题规定的任务。 (7-9 分) ———虽漏掉一些内容，但覆盖所有主要内容。 ———应用的语法结构和词汇能满足任务的要求。 ———有一些语法结构或词汇方面的错误，但不影响理解。 ———应用简单的语句间连接成分，使全文内容连贯。 整体而言，基本达到了预期的写作目的。 第三档 未适当完成试题规定的任务。 （4--6 分) ———漏掉或未描述清楚一些主要内容，写了一些无关内容。 ———语法结构单调，词汇项目有限。 ———有一些语法结构或词汇方面的错误，影响了对写作内容的理解。 ———较少使用语句间的连接成分，内容缺少连贯性。 信息未能清楚地传达给读者。 第二档 未完成试题规定的任务。 (1-3 分) ———明显遗漏主要内容，写了一些无关内容，原因可能是未理解试题要求。 ———语法结构单调，词汇项目有限。 —— ... ...
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