5.1 质量守恒定律（第1课时） 闯关练 2025-2026学年初中化学人教版（2024）九年级上册

中小学教育资源及组卷应用平台 5.1 质量守恒定律（第1课时） 闯关练 2025-2026学年初中化学人教版（2024）九年级上册 一、选择题 1．某物质和水反应只生成氢氧化钠和氧气，则该物质中 A．只含钠元素 B．一定含有钠元素，可能含有氧元素 C．一定含有钠、氧两种元素 D．一定含有钠元素，可能含有氧元素和氢元素 2．下列实验设计能达到实验目的的是 A．验证分子运动速率与温度有关 B．检查该装置的气密性 C．比较和对分解的催化效果 D．探究石蜡中含有碳、氢元素 A．A B．B C．C D．D 3．推理是学习化学的一种重要方法。以下类推正确的是 A．含碳元素的物质充分燃烧会生成，所以燃烧能生成的物质一定含碳元素 B．氦原子和镁原子的最外层电子数相同，则氦原子和镁原子的化学性质相似 C．能加快分解的速率，则也一定能加快其他物质分解的速率 D．原子核由质子和中子构成，则所有的原子核中都含有质子和中子 4．在反应中，已知A和B的相对分子质量之比为，当与一定量B恰好完全反应后，生成，则生成C的质量为 A． B． C． D． 5．在一个密闭容器中有甲、乙、丙、丁四种物质，在一定条件下，该容器内发生某化学反应，反应前后各物质的质量如下图所示。下列说法正确的是 A．丙一定是该反应的催化剂 B．甲、乙的相对分子质量之比一定为 C．该反应为化合反应 D．反应过程中甲和丁的质量变化之比为 6．密闭容器内有甲、乙、丙、丁四种物质，在一定条件下该容器内发生某化学反应，测得反应前后各物质的质量分数如下图所示。下列说法错误的是 A．该反应的基本反应类型为化合反应 B．该化学反应中乙、丙质量比为 C．物质丙可能为单质 D．反应前后各元素的化合价不一定发生改变 7．同学们用如图所示实验探究质量守恒定律。下列有关说法错误的是 A．实验过程中，观察到气球先变瘪后膨胀 B．气球有密封和缓冲气压的作用 C．铜粉不足也能验证质量守恒定律 D．反应结束后称量，电子天平读数不变 8．当前，氨气（）的能源化应用逐渐成为研究热点。工业上常用氮气和氢气合成氨气，一定条件下，在密闭容器中加入反应物和催化剂进行该反应，反应前后各物质的质量如图所示，图中有两处被墨迹遮盖。下列说法正确的是 A．反应后催化剂的质量为8g B．参加反应的氢气质量为15g C．氨气分子的微观示意图为 D．参加反应的氮气和生成的氨气的质量比为14:17 9．用下列装置进行验证质量守恒定律的实验，能达到目的的是 A．酒精与水混合 B．过氧化氢分解 C．红磷燃烧 D．镁条在空气中燃烧 10．学习小组加热锥形瓶中的铜粉（如图1）验证质量守恒定律，同时借助传感器测得氧气含量变化（如图2，体积分数）。下列说法正确的是 A．可以用注射器替代图1装置中的气球完成实验 B．图1中固体由黑色变为红色，气球先变大后变小 C．据图2的数据可计算出参加反应的铜约为64g D．装置的气密性对氧气含量变化的测定无影响 二、实验题 11．为了更好形成化学反应中的各物质间存在质量关系的化学观念，理解、掌握质量守恒定律是学好化学的基础。请完成下列内容： (1)某同学按上图所示装置对质量守恒定律进行实验探究，观察到反应前后天平不平衡，请你用质量守恒定律解释其原因 ； (2)若用该实验验证质量守恒定律，则装置应如何改进： 。 (3)由质量守恒定律可知，在化学反应前后，一定不变的是 （填序号），一定改变的是 。 ①分子种类②原子种类③分子数目④原子数目⑤物质种类⑥元素种类 三、填空与简答 12．质量守恒定律是一条重要规律，请利用该规律的相关知识回答下列问题。 (1)某科学兴趣小组的同学设计了如图三个实验装置（A、B、C）来验证质量守恒律。其中，只有A装置能用来验证质量守恒定律，B、C装置则不能。否定B、C装置的理由是： 。 A．白磷燃烧 B．酒精与水混合 C．石 ... ...