Unit 3 My School 核心词汇、短语和句型用法辨析 强化练 2025-2026学年上学期初中英语人教版（2024）七年级上册

中小学教育资源及组卷应用平台 Unit 3 My School 核心词汇、短语和句型用法辨析 强化练 2025-2026学年上学期初中英语人教版（2024）七年级上册 一、重点词汇、短语和句型用法辨析 1． 表示“在……前面（外部）”； 表示“在……前面（包含，内部）”。 2．between“在两者之间”， “在……和……之间”；表示在三者及以上之间要用 。 3．across指从 。动作是在物体的表面进行。常用于横穿街道、河流，穿过桥梁等， “在对面”； 则指从物体内部穿过。 4．field“田野；领域”， “在田地里”，in the field of“ ”。 5．building“建筑物”，build“建造”， “建筑工人”。 “教学楼”，office building“办公楼”。 6． 作名词时意思是“大号”；作形容词时意思是“大的；广泛的，重要的”；作副词时意思是“夸大地；大大地”；作动词时意思是“作乐，狂欢”等。 7． “在……的后部”，通常指物体内部或特定范围内的后部（如房间后部、飞机尾部），强调静态位置； “在……后面”，指物体外部的正后方，不限定是否在同一范围内，可用于动态或静态场景。 8． 的含义有：①张贴，挂起；②放置，储存；③忍受，容忍；④提名，推举⑤提供，供应；⑥增加，提高；⑦建造；⑧举起等。动词put构成的相关词组： 推迟 熄灭 穿上 put...in把……放进 put away收拾 9．corner作名词意为“角；角落”，其常见搭配有： “在角落里（内部）”； “在角落里（交点）”； “在拐角处；即将来临”。 10． 句型是英语中用来表示存在的一种特殊句型，其基本结构为“There be + 某人/某物 + 某地”，其中“There”是一个引导词，在句中不充当任何成分，而“be”是谓语动词，要与主语的数保持一致。 11．where “ ”是特殊疑问词，用来引导对地点的提问，回答用It’s…/They’re…。 12．in front of “在……前面”，表示某物或某人位于另一物体或人的前面，反义词为 “在……后面”，用于描述方位，不用于表示时间、顺序。 13．between “在两者之间”， “在……和……之间”， 表示“在三者及以上之间”。 14．famous “著名的”， “因……而著名”。 15．corner “角落”， “在角落”， “在拐角处，即将到来”。 16．different“不同的”， “与……不同”。其反义词为same“相同的”， “与……相同”。 17．raise“增加，提高”，必须带宾语，表示通过外力使物体或状态发生变化，过去式和过去分词为 ；rise“升高，上升”，无需宾语，描述自然或自主发生的上升，过去式为 ，过去分词为 。 18．a way to do sth.“ ”，动词不定式作后置定语修饰way。 19．most主要用作代词、副词和形容词，主要意思为“最多，最大；极其，非常；大多数的；最大程度的”等。常见搭配有： “至多”， “至少”。 20．because“因为，由于”，连词，引导原因状语从句； “因为，由于”，介词短语，后接名词/代词/动名词作宾语。 21．How about... 表示“……怎么样？”用于询问关于某事或某物的状况或情况，或者向对方提出建议或请求，about是介词，后接 。What about... 用于询问某件事情怎么样，或者引出与之前内容相关的新的话题或观点。 22．what“什么”，就事物提问； “在哪里”，就地点提问； “为什么”，就原因提问；how“如何”，就方式/评价提问。 23．similar是形容词，意为“相似的，类似的”，常见搭配有： “与……相似”； “在某方面相似”。 二、完成关键句型翻译 24．这是我们的操场。（This is...） 25．我们学校有六栋楼。（There be） 26．这是个有趣的地方，因为我们在这里做操。（because） 27．旅程的下一个地点是教学楼。（The next place...） 28．我们大部分时间都在这里度过。（spend） 29．This is our sports field. 仿 ... ...