12.2 正确对待顺境和逆境 同步练习设计 一、单项选择题 1.（2025·云南·中考真题）周文王虽被拘禁仍推演出《周易》；屈原被流放还能写出《离骚》；左丘明双目失明，坚持写出《国语》……这告诉我们（ ） A．人而无礼，焉以为德 B．交友投分，切磨箴规 C．知人者智，自知者明 D．艰难困苦，玉汝于成 2.（2025·江苏常州·中考真题）下图漫画《压力还是动力，取决于心态》启示我们要（ ） A．自我省察，止于至善 B．磨砺意志，行己有耻 C．转换视角，化危为机 D．自知者明，见贤思齐 3.（24-25·全国·单元测试）在人的一生中，逆境是我们成长的磨砺，也是我们智慧的源泉。面对逆境，以下应对措施排序正确的有（ ） ①调整自我心态，不气馁不言败 ②积极采取行动，有效解决困难 ③鼓起勇气应对，寻找解决办法 ④成功战胜逆境，化为成长阶梯 A．①→③→②→④ B．①→④→③→② C．③→①→④→② D．③→④→②→① 4.（24-25·全国·单元测试）“命运是一个伟大的雕塑家，它有时会举起铁锤在你身上敲打，这虽然会使你痛苦，但同时也会让你坚强。”“痛苦像一把犁刀，它有时会割破你的身体，让你流下热血和眼泪，但同时也会开掘出你生命中新的水源。”这两句话启示我们（ ） ①顺境时，要避免盲目乐观、精神懈怠 ②逆境能磨炼人的意志，使人迎难而上 ③不悲观、不言败，逆境就有可能转化为顺境 ④在青少年时期经历一些挫折，有助于我们走好人生路 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 5.某中学以“顺境与逆境哪个更有利于学生的成长”为主题组织了辩论赛，正方观点为：逆境更有利于学生的成长。反方观点为：顺境更有利于学生的成长。下列可以作为正方观点论据的是（ ） ①屈原放逐，乃赋《离骚》；左丘失明，厥有《国语》 ②傅聪能成长为伟大的音乐家离不开其父傅雷的悉心教导 ③梁思成成长为一代建筑大师离不开其父梁启超的谆谆告诫 ④张海迪高位截瘫，但她更坚韧，自学了医学、文学、外语 A．①② B．③④ C．①④ D．②③ 二、综合探究题 6.（24-25·北京顺义·期末）课堂上，同学们就“顺境与逆境”开展辩论活动，请你参与其中。 正方：顺境更有利于成长。 反方：逆境更有利于成长。 请你为正反方各提供一条论据并写下你的思考。 参考答案 题号 1 2 3 4 5 答案 D C A D C 6.正方论据：顺境中的有利因素，使我们更容易接近和实现目标。 反方依据：在青少年时期经历一些挫折和考验，有助于我们走好人生路。 我的思考： ①顺境和逆境是人生历程中两种不同的境遇。无论顺境还是逆境，对人生的作用都是双重的，关键是以何种态度对待人生的境遇。 ②顺境和逆境在一定条件下可以相互转化。自满自足，意志衰退，顺境就有可能转化为逆境；受磨难而奋进，不悲观、不言败，逆境就有可能转化为顺境。 ③无论身处何种境地，只要我们正确对待成败得失，处优而不养尊，受挫而不短志，顺境和逆境都可以成为人生成长的阶梯。 ... ...
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