泰州市海陵区2024~2025学年度六年级语文 学业水平测试 时问：100分钟总分：100分 亲爱的同学们，“那些种在校园里长不大的记忆，那些留在岁月中忘不掉的纯真”，早已化作 晨读的琅琅书声，课间的欢声笑语。让我们开启“少年行·成长记”毕业季主题活动，在语文的 天地里，重温成长的足迹，深寻知识的宝藏。 一、积累与运用。(37分) 【趣·探汉字】 六年前，yòu2h( )的我们怀揣憧憬踏入校园。图书馆里，同学们沉浸于s加j ）中的器香，用指尖娴熟地翱动纸页；实验室里，同学们总能从细微的现象中发现事物的 本质，以炽热的求知欲探索科学奥秘；大谋间，同学们如鸟儿一般飞出救室，操场立刻eitg )起来，欢笑声xiang che后yun xiao( )…六年时光，新有欢笑也有泪水， ①( )也罢，②( )也罢，都深深线刻在记忆的深处： 1.结合语境，看拼音写词语。(5分) 2.下列词语的读音有误的一项是()。(2分) A.憧憬(chong jing). B.沉浸(chen jin) C.炽熟(zhi re) D.镌刻(juan kè) 3.语段中画“_”的部分可替代的成语是( )。(2分) A谨小慎做 B.迮根发源 C.微乎其做 D.见微知著 4.联系前文，①②处可填入最符合语境的词语是( )。(2分) A.愉悦欢快 B.幸福安康 ,甜蜜苦涇 D.温蓉和逵 5.书法课上，同学们临摹了赵孟撷《三门记》。下列对其作品特点的描述正确 的-项是()。(2分) A.笔锋刚硬，气势雄浑。 B.滋笔自然：点画医润。 C.笔画翘犷，酒脱不罴。 D.结构疏朗，点逼方正。 【乐·忆校园】 6.学校止开展“传统节日知多少”活动，下列节日习俗与寓意不匹配的-·项是( )。(2分) A。万事如意年年高B.祭祀先入祈春福C.年年有佘忆先贤D.团圆美满岁合欢 7.下列句子中画线的成语使用最恰当的一项是()。(2分) A.同学们在科技展区走马观花，对每-一项展品都仔细研究，还不时交流心得。 B,在机器入编程比晏中，我们凭借巧妙的设计和稳定的发挥拔得头篑。 C.看到展出的科技作品，大家自愧弗如：觉得自已的作品也毫不逊色。 D.老师是出了一个科技创意，同学们不以为然，纷纷点头表示赞同。 8.辩论会上，正方观点是“的间就是财富”，反方观点是“时问不等于财富”，下列辩论词不能支特 正方观点的一项是()。(2分) A,时间就是金钱，高效利用时间可以创造更多经济价值。 B.沉迷于打游戏、刷短视频，如同“挥置金线”，必游一事无成。 .时间和生命是有根的，我矿应该多休息，养精蓄绕。 D.朱肖清在《匆匆》-文白告诉我们，珍惜时间才不会在这世上白定一遵 9.毕业典礼前夕，主持人想模仿“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”的修辞手法，改与“六年时 光过得很快”这句话：下列选项中最符合要求的一项是()。(2分) A六年时光如白驹过隙，一贬眼就过去了。B,六年时光一溜烟就到了尽头。 .六华时光如细沙从指終中溜走了。 D.六年时光就这么悄悄溜走了。 10.主持人还州了很多古诗句来表达情感，下列不是表达离别之情的一项是()。(2分) A,劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。 B.海内存已，天涯若比邻。 .桃花潭水深干尺，不及江论递我情。 D.谁言寸草心，报得三春晖。 【悦·品经典】 11,【四季文韵】春日晨读，柳丝轻拂窗前，琅琅书声里飘着“昔我往矣， ”的温柔；摇 复午后，蝉鸣阵阵，校园的池塘边，同学们轻声吟诵“ ,听取蛙声一片”， 感受夏日的生机；金秋时节，银杏叶纷飞，“ ,焜黄华叶哀”的诗句道出岁月流 转；寒冬凛例，校园竹林中，竹枝在风雪中挺立，正如“千摩万击还坚劲， ”所写的坚韧。(4分) 12.【寄语启航】毕业典礼上，老帅深情嵛讲：“少壮不努力， ’,愿你们珍惜光阴； 更要记住“ ,中非经过不知难’，在实践中积累成长；终须以‘苟口新， ”的姿态，亦赴未来.”(4分) 13.【名著拾贝】读例句，学表达。（注意加，点部分）(3分) 例：有名的老铺都要 ... ...
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