2025-2026学年度上学期阶段质量检测（一） 6.下列有关课文的表述正确的一项是()。 A.《竹节人》是一篇记叙文，表现了童年游戏牛活的情趣。文中“嵌”“拉”“站” 六年级语文试题 等动词的运用，荏确、形象地记叙了竹节人的制作过程。 B,《宿建德江》一诗以舟泊暮宿为背景，触景生情，写景和叙事生动地结合在 第一部分：积累与运用 起。 一、卷面分 C,《西江月·夜行黄沙道巾》一词的上阙描写“清风”“明月”“鸣蝉”等景和 1.卷面整洁，书写规范 物，展现了一幅丰收景的秋夜图。 二、看拼音写词语。 D.《故宫博物院》（材料一）这篇说明义按照空间顺序，采移步换景的方法介绍 2.用庆阅兵式半天，广场上彩旗猎猎。他站在观礼席，透过b心1i(①)幕 了枚宫的主要建筑及其特色，表达了作者对故宫的热爱和赞颂。 墙望向接受jian yue(②)的方阵，心情shao wei(③)有些激动， 7.下列是同学们的阅读小妙招，其巾说法不正确的一项是()。 且这激动随着步伐市愈发强架，身旁礼兵挺直的身姿、整洁的yij1n(④)， A。小说人物的形象可以通过坏境描写来突显。 尽显军人风采。脸上没有丝毫chou yuan(⑤）与jǔsng(⑥)， B.留意小说人物的语言、动作、心理活动，可以深入理解人物形象。 唯有对祖国强盛的白豪。那些困扰国家发展的难題早已被一一攻克，曾经的未 C.带着阅读任务来读文章，应该重点阅读与任务相关的内容。 解之谜地在科研人员的努力卜逐步羯开答案。ganzào(⑦)的空气屮， .读到与阅读目的关联性不强的内容，也要逐字逐句地读，更能全面地了解文 礼炮声取代了替日枪炮的poxià0（⑧），受阅装备列阵而过，如xiō 意。 ng yong peng pai(⑨）的钢铁洪流，向世界展现着中国守护和平 四、按要求完成句子。 的坚定力量。 8.请仿照下面句子，选择其中一个场景，写一个人对某件事入迷的样子。 三、选择题。 下课时，教室里摆开场子，吸引了一圈黑脑袋，攒着规战，还深脚拍手，咋咋呼 3.卜列词语中的加点字字音和词语的宁形书写全部正确的一项是(）。 呼，好不热闹。常要等老师进来，才知道已经上课。 A.窥(kui)探笨拙(zhu6) 蜷(qun)缩 威风凛(1in)凛 爸爸专注地看书妹妹在认真做手工 B.旖旎(ni) 冠(gun)冕 蟠(pn)龙 风靡(i)全球 C.婆娑(suo) 叉(cha)腿 魁梧（ú） 人头横(cun)动 9.桑娜脸色苍白，神情激动。她志忑不安地想：“他会说什么呢？这是闲着玩的吗？ D.抽加(ti) 搀(chan)扶 悻(xin)悴然鸣钟击蓉(qing) 自己的五个孩子已经够他受得了…”（仿照例何，写一写你犹豫不决时的心理 4.下列加点字意思相同的一项是()。 活动) A,技高一筹筹集资金 B.后高临下身临其境 C.颜影自怜左顾右盼 D.山穷水尽尽心尽力 五、根据课文内容填空。 5.下列关于分号的用法，使用不正确的一句是()。 10.诗赏美景，看月改景色： ,粥风半夜鸣蝉。诗中忆往巷， A.家，是心灵的归宿；家，是情感的寄托；家，是避风的港湾。 温革命岁月： 万水千山只等闲。诗看江景，品弼旅之思： B,温暖一生的故事：寄托一生的梦想：感动一生的情怀。 移舟泊烟渚 。看到翠绿的树木围绕着村落，苍青的山峦在城外 C,称时而歌唱，欢笑；时而又悲叹，哭号， 横卧的面，我想起了诗句“绿树村边合， D.燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的 11.《狼牙山五壮士》中附五名八路军战士保家卫国的壮举可歌可泣，悲壮感人， 时候。 六年级谐文第】页共6页 六年级语文第2页共6负六年级语文质量监测答题卡 请在各题题目的答题区域内作答，超出黑色题框限定区域答案无效 请在各题题目的答题区域内作答，超出黑色题框限定区域答案无效 请在各题题目的答题区域内作答，超出黑色题框限定区域答案无效 11.（3分） 捐躯赴国难 祖宗疆土 不可以尺寸与人 12.（3分） ... ...
~~ 您好，已阅读到文档的结尾了 ~~
