四川省彭州中学2024-2025学年度高三下学期 高考历史模拟考试（二） 注意事项： 1.开始作答前，请考生先将自己的姓名、准考证号、座位号填写清楚。 2.选择题部分必须用2B铅笔填涂，非选择题部分用0.5mm黑色墨迹签字笔书写。 3.考试结束后，只需交回答题卡，试卷请考生自行保管 第I卷（选择题48分) 、单选题：本大题共16小题，共48分。 1.公元前771年，西周灭亡，各诸侯国“相攻击如仇雠，诸侯更相诛伐，周天子弗能禁止”，出现所谓 “政由方伯”“礼乐征伐自诸侯出”的现象。这些现象() A.促使百家争鸣局面的出现 B.表明周天子仍然具有至上权力 C.说明了宗法分封制的瓦解 D.加速了汉族与少数民族的交融 2.朱熹编著《小学集注》，教育青少年遵循三纲五常的道德规范。他编著的《论语训蒙口义》《童蒙须 知》，对儿童的衣着、语言、读书、写字、饮食都作了道德规定。据此可知，朱熹理学() A.强调“格物致知”的修养途径 B.植根于久远的历史传统 C.推动儒学教育的官方化、体系化 D.推动儒家思想的普及化 3如图所示漫画意在说明() 花 二百六十年来之古物 A.清朝专制统治的覆灭 B.共和政体的建立 C.民族独立任务的完成 D.社会风俗的变化 4.谚语在一定程度上反映了社会情绪。“神父的口袋最深”“离罗马越近，基督徒越坏”是16世纪德国 社会中流行的谚语。这些谚语() 第1页，共8页 A.改变人们对上帝的虔诚信仰 B.引发欧洲首次思想解放运动 C.反映人们对天主教会的不满 D.深受法国启蒙思想家的影响 5.19世纪末20世纪初，资本主义世界殖民体系最终形成，整个世界被瓜分完毕。资本主义世界殖民体系 最终形成的主要原因是() A.西方列强的贪得无厌 B.亚非拉地区的贫困 C.无产阶级力量的弱小 D.资本主义的迅速发展 6.有学者曾说：罗斯福新政和中国改革都是源于对原有社会治理模式的改革和拯救，前者是给“资本主义 带上一个社会主义的氧气面罩”，后者是给“社会主义装上资本主义市场经济的发动机”。这里的“氧气 面罩”指() A.积极殖民扩张，开辟海外市场 B.创立了社会主义市场经济体制 C.政府加强对经济的干预 D.实行自由放任经济政策 7.“福”是中国最古老的文字之一。西周早期文献中，求“福”常与“祭礼”相结合，即“事神致福”。 西周中期，求“福”途径增加了继承和模仿“祖先之威仪”，后期又增加了善待百姓、“以德求福”的内 容。求“福”途径的变化( A.反映中国古代治国理念的成熟 B.说明西周时期抛弃了鬼神信仰 C.体现稳定宗法分封秩序的探索 D.反映我国商业文明的发展需求 8.在布雷顿森林体系运行期间，会员国在1951一1970年间，人均GDP增长率为3%，高于1971一1990年 和1991一2010年两个时期。这是由于布雷顿森林体系() A.为西欧提供了经济援助 B.以强化国家干预为中心 C.维持了国际汇率的稳定 D.消除了意识形态的冲突 9.关于国家管理，管仲认为：“夫善牧民者，非以城廓也，辅之以什，司之以伍。伍无非其人，人无非其 里，里无非其家，故奔亡者无所匿，迁徙者无所容，不求而得，不召而来，故民无流亡之意，吏无备追之 忧。”据此判断，管仲的主张() A.揭示了郡县制度的优势 B.有利于维护基层社会秩序 C.全面限制了人口的流动 D.强调地方治理需因地制宜 10.在相当长一个时期内，工业革命曾被视为一个英国本土化的故事，研究者多关注经济增长的宏观层 面，伴随着计量史学、人类史学、社会史学等跨学科研究方法的运用，工业化被视为一个全球性的经济现 象，研究者对这一过程中的社会流动、生活消费等方面也给予了更多的关注。据此可知，对工业革命的研 究() 第2页，共8页 ... ...
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