2025年秋学期三年级语文素养调研 (时间：90分钟) 第一部分积累与运用 正确规范地抄写下面的句子。(5分) 微微风簇浪，散作满河星。 二、 看拼音，写词语。（10分) tuǒdang gul zé meng fa shen qing lfng·luan meng xidng zhao yin shi run jing liang 1ǚ you 三、 选择正确的答案，将序号写在括号里。(10分) 1.下面各组中字音、字形、注释都正确的一组是（ A缺乏 冲(chòng)他大喊 两相和（协调、和谐） B.口干舌躁 喷(pèn)噬 其利断金（锋利、锐利） C.粗状 处（chù)罚 仁者爱人（仁慈、仁善） D.委屈 瞪(den)眼 厉声问道（厉害） 2.下面句子中加点词语使用不正确的一项是（ A.爸爸说今年寒假带我去云南游玩，我日日憧憬着快乐的日子早早到来。 B.我鸦雀无声，一个人孤零零地待在空荡荡的房间里，心里难过极了。 C.老师今天怎么迟到了？大家七嘴八舌地猜测着。 D.北京之行的唯一遗憾是，没能着到夫安门广场上的升旗仪式。 3.下列句子中，标点符号使用错误的一项是（ ) A陶陶听见鸽子的谈话，陷入了沉思：如果所有动物都被邀请了，当然也包 括我，为什么我不去参加这有史以来最热闹的婚礼呢？ B.大家在大青树下跳孔雀舞，摔跤，做游戏。 C.“奶奶！”小女孩叫起来：“啊！请把我带走吧！” D.蚂蚁队长想：丢掉，实在太可惜；趁机吃掉它，又要犯不许偷嘴的禁令。 御 4.下列句子运用的修辞手法与其他三项不同的一项是( : A.蟋蟀振动翅膀，好像在和阳台告别呢。 B.秋天的雨，是一把钥匙。 C.每一片法国梧桐树的落叶，都像一个金色的小巴掌， D.遥望洞庭山水色，白银盘里一青螺。 挺 5.下列说法不正确的一项是( A.《花的学校》的作者是印度的泰戈尔。 B.读书时，可以一边读一边预测后面的内容，能让我们感受到阅读的乐趣。 C,善良的拇指姑娘、卖火柴的小女孩、坚定的锡兵、心怀美好的灰姑娘都是《安待牛 四、按要求完成练习。（15分) 1用学过的修改符号在原句上修改。（一处标点，一处错别字，两处语病） 老师经常对我们说，“人非圣贤，孰能无过，犯了错，主动改正并承认，就 是一种成长。”这句话深深地映在了我的脑海中，无时无刻提醒着我。 填写四字词语。 2.这是一片 的法国梧桐叶， 地飘落在 学校南门口。一群上学的孩子被它吸引， 地蹲下里细细观 赏，忍不住 地夸赞起来。 3.秋天的雨，有 你看，它把黄色给了银杏树， 扇哪扇哪， 它把红色给 了枫树， 飘哇飘哇， 4.原计划要一小时完成，但在老师和同学们的默契配合下，半小时完工，真是 4 ”。(填写一句名言) 第二部分阅读与欣赏 阅读（一） 花的学校（节选）(15分) ①当雷云在天上轰响，六月的阵雨落下的时候，东风走过（荒慌）野，在竹林中 吹着风笛。 ②于是，一群一群的花（从丛）无人知道的地方突然跑出来，在绿草上跳 拜，狂欢。 ③妈妈，我真的觉得那些花朵是在地下的学校里上学。 ④他们关了门做（工功）课。如果他们想在放学以前出来游戏他们的老师 是要罚他们的。 ⑤雨一来，他们便放假了。 ⑥树枝在林中互相碰触着，绿叶在狂风里簌簌地响，雷云拍着大手。这时 花孩子们便穿了紫的、黄的、自的衣裳，冲了出来。 ⑦你可知道，妈妈，他们的家是在天上，在星星所住的地方。 1.用“√”选出括号内正确的字。(3分) 2.在读画“”的句子时，想突出“我”天真无邪，应该重读“（)”。(3分) A我B.真的C花朵D.上学 3.文中画“”的句子中，“冲”能不能换成“走”，为什么？(3分) 4.你觉得花儿们冲出来会说些什么？合理想象，写上两三句。(3分) ... ...
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