第一课 丰富的社会生活 同步练习 （含答案）

丰富的社会生活 同步练习 时间：45分钟 满分：60分 一、选择题(每小题2分,共26分) 1.我们生活在 当家作主的社会主义国家，在中国共产党的领导下,我国社会主义现代化建设取得巨大成就。( ) A.公民 B.人民 C.网民 D.农民 2.在社区志愿服务中,与陌生人的协作让我们学会沟通与共情;在职场实习中,复杂的任务锤炼着我们的专业技能与抗压能力;在公益活动中,他人的困境与改变,更让我们懂得责任与担当的分量。这说明我们要在 课堂中成长。( ) A.学校 B.职业 C.社会 D.社区 3.随着岁月流转,我们从牙牙学语的孩童成长为独当一面的青少年,认知与能力的提升如同破茧的蝶，振翅间拓展着社会生活的边界。我们的社会生活空间和交往范围( ) A.不断扩大 B.不断缩小 C.不断消失 D.保持不变 4.家人的呵护、医疗资源的保障满足我们基本生存需求;教育体系的完善、文化资源的共享助力我们成长;工作岗位、社交平台让我们实现自我价值。这说明人的成长离不开( ) A.社会 B.家庭 C.学校 D.网络 5.在社会生活中,社会公共利益由大家共同享有，社会秩序由大家共同维护,社会发展由大家共同推动。这说明社会生活具有( ) A.公益性 B.公开性 C.公共性 D.公用性 6.血缘关系是以血统或生理联系等为基础而形成的社会关系。以下属于血缘关系的有( ) ①父女关系 ②母女关系 ③姑侄关系 ④夫妻关系 ①②③ B.①③④ C.①②④ D.②③④ 7.地缘关系是以空间与地理位置为基础而形成的社会关系。下列属于地缘关系的诗句是( ) A.“千里希一贤,四公乃同乡” B.“劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人” C.“海内存知己,天涯若比邻” D.“烽火连三月,家书抵万金” 8.业缘关系是以人们广泛的社会分工为基础而形成的社会关系。下列属于业缘关系的诗句是( ) A.“同是天涯沦落人,相逢何必曾相识” B.“故人具鸡黍,邀我至田家” C.“与君离别意,同是宦游人” D.“桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情” 9.观察漫画,以下体现其对应的身份正确的是( ) A.学生 B.游客 C.画家 D.飞行家 10.从遮风避雨的住所到求知成长的平台,社会以丰富资源与多元机遇,铺就人生前行之路。社会为人的生存和发展提供了( ) A.充分条件 B.必要条件 C.物质支持 D.精神滋养 11.老师给同学们布置了一项绘制“我的社会关系网络图”的作业,你认为在社会关系网络图中应该包含( ) ①家人 ②同学 ③老师 ④科学家 A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.②③④ 12.“人的本质不是单个人所固有的抽象物,在其现实性上,它是一切社会关系的总和。”是以下哪位哲学家的论断( ) A.费尔巴哈 B.泰戈尔 C.马克思 D.恩格斯 13.如果把社会比成一张“大网”,那么,每个人就是“大网”中的( ) A.起始点 B.终结点 C.线段 D.结点 二、非选择题(共34分) 14.阅读材料,回答问题。 持续发展理念,从节能减排、绿色出行等小事践行环保。同时，以包容开放的心态拥抱多元文化,促创新领域，勇于探索突破，将创意转化为推动行业进步的力量;面对时代挑战,树立大局观,倡导可升专业素养;在社会参与中，主动承担公民责任,遵守规则，热心公益,向弱势群体伸出援手;在科技社会发展需要我们每个人积极行动。在个人成长上，保持终身学习,掌握前沿知识与技能，提进交流融合，凝聚集体智慧,共同为社会发展添砖加瓦。 (1)社会哪些方面的变化,对我们的成长提出了更高的要求 (答出两点即可,2分) (2)“海阔凭鱼跃,天高任鸟飞。”置身于前所未有的广阔天地,我们要养成什么行为 (2分) (3)为了更好地融入社会,需要我们提升什么素养 (2分) 15.阅读材料,回答问题。 通信与交通的变革,深刻重塑人类生活图景。百年以前，书信传递需数月,电报按字计费;如今,5G网络实现“万物互联”,即时通信、视频通话打破时空阻隔，元宇宙会议更让远程协作身临其境。交通领城，马车日行百里已成为历史,高铁 ... ...