山东省枣庄市滕州市第一中学2024-2025学年高二上学期期中质量检测语文试卷（图片版，含答案）

2024~2025学年度第一学期期中质量检测 高二语文参芳答案 一、现代文阅读(37分) (一)现代文阅读1（本题共5小题，19分） 1.(3分)D(“成长的过程需要柔弱而非过于张扬的个性”这是文章作者闸述的观点，不是老 子直接告诉我们的。) 2.(3分)D(材料并没有把墨家学派和儒道相比较，而是论证儒道墨家对现代社会都产生了 影响。原文没有前后因果关系。) 3.(3分)C(第三段论点是“中国传统文化蕴含着一种深刻的哲学智慧”，这种智慧集中体现 在“儒、道、释互补”之中。A、B、D只代表儒家、道家的智慧。) 4.(4分)(1)使用多个喻体，从不同角度论证了中华传统文化历史悠久，内蕴丰富，充满智 慧，丰盈民族心灵，增强民族自信，使论证更加充分。 (2)“老祖母”“老祖父”“传家宝”等喻体多是生活中熟悉的人或物，浅近贴切，把抽象的传 统文化说得透辟而鲜明，增强了论证的说服力，发人深省。 5.(6分)(1)当代青年正处于世界观形成期，容易被不良社会思潮侵蚀，形成错误的世界观 和方法论，因此需要接受传统文化教育，陶冶身心，涵养德性。 (2)孟子的性善论认为不忍之心与生俱来，但不会一直保存下去，青年人在遇到外物诱惑 时会渐渐消失，因此需要加强自我修养，永葆最初的道德萌芽。 (3)人的成长过程并非一帆风顺，当代青年不能逃避各种困境。要修身养性，在困难和磨 练面前要保持积极心态，勇敢面对。 (二)现代文阅读Ⅱ（本题共4小题18分） 6.(3分)B(“旨在表现英国人认真负责的职业操守”有误，设置英国人的角色更是为了更好 地展示对俄国监狱的暴露，深化小说主题。) 7.(3分)C(C项“也表达了他不想履责的沉重心情”有误，他心情沉重并不是因为不想履行 责任。) 8.(6分)(1)推动故事情节发展。玛丝洛娃立即打断了聂赫留朵夫说：“我没什么可考虑的！ 我跟西蒙松走。”这一番对话使聂赫留朵夫改变了和她结婚的打算。 (2)展示人物心理。“是啊，那当然。”聂赫留朵夫又说，“他是个非常出色的人，我想…” 表现了玛丝洛娃明确的选择使聂赫留朵夫的内心非常复杂纠结。 (3)揭示文章的主旨。她想说些什么，可是声音发抖了。“您不用谢我，不用。”聂赫留朵夫 说。这说明玛丝洛娃理解并感谢聂赫留朵夫为她做的一切，并且懂得体谅他。揭示她已 复活这一主旨。 9.(6分)(1)“她的脸色严肃而痛苦”“手指痉孪地卷着衣服的边”，写出了玛丝洛娃准备告诉 聂赫留朵夫她要和西蒙松在一起时的痛苦与挣扎。 高二语文试题参考答案第1页（共3页）2024~2025学年度第一学期期中质量检测 传统文化的风度，充分体现出中华民族有常智的头脑与博大的胸襟。 如今，面对如此纷来的热会，各种思潮不断涌现，改苹开放团然带来许多先进的科学技 高二语文试题 术、思想文化，同时也给一些阻碍发展进程的势力疑供可兼之机，而正处于世界观形成期的 2024.11 青年人善于接受新文化，同时也容易被不良文化所绶害，形成错误的世界观、方法论。因此 注意事项： 在教育中强调本民族的传统文化和美德，使学生们先做到内心世界的充实，有了民族底气， 1.本试卷共8页。满分150分。考试时闻150分钟。 有了文化底慕，面对各种文化的渗遂，才不会迷失方向，丧失中国人的本色。 2作答时，请将选择题答案按要求涂写在答题卡上，其他试题答案写在答题卡上，写在 (摘编自《中国传统文化的本质与意义》) 试卷上无效。 材料二： 一、现代文阅读(37分】 儒家的仁心一和谐世界，稳定发展 (一)现代文阅读1（本题共5小题，19分） 孔孟给我们带来的是一个知谐而又美好的世界，是从身体到灵魏的洗礼。孔子的“仁”， 阅读下面的文字，完成1一5题。 孟子的“性善”部不约而同地告诉我们，耍善待并且珍爱周图的各种事物，要谦虚礼让，尊老 材料一： 爱幼，要有仁、义、礼、智这四种基本的道德意识。 ... ...