(
课件网) 第19课 建筑材料 第五单元 材料的演变 （苏教版）三年级 上 01 学习目标 02 新知导入 03 探究新知 04 课堂练习 05 板书设计 06 作业布置 学习目标 01 科学观念：知道建筑材料的发展阶段；能区分天然建筑材料和人造建筑材料；理解钢筋混凝土的强度优势，了解新型建筑材料的功能。 科学思维：能通过观察建筑图片、实验数据，比较不同阶段建筑材料的特点；能推理 “材料性能→建筑用——— 的逻辑。 探究实践：能参与“钢筋混凝土与普通混凝土承重对比”模拟实验，规范操作并记录现象；能调查身边建筑的材料类型，分析其性能与用途的关系。 态度责任：对建筑材料的发展充满探究兴趣，乐于合作实验；体会建筑材料进步对城市发展、生活品质的影响，关注新材料的环保与创新价值。 新知导入 02 建筑材料 “时光机” 这些建筑用的材料一样吗？为什么建筑材料会变化？ 新知导入 02 建筑材料 “时光机” 土木建筑工程中使用的材料统称为建筑材料，简称建材。建材多种多样，钢筋、木材、石料、水泥、玻璃等是建造房屋的主要材料。从古至今，建材也像其他材料一样在不断发展。 探究活动一：建筑材料发展历程 探究新知 03 请同学们阅读课本76-77页建筑材料发展资料部分，完成《发展阶段记录表》 阶段 主要材料 特点 天然材料阶段 烧造材料阶段 钢筋混凝土阶段 探究新知 03 探究活动一：建筑材料发展历程 人类最早使用的建材都是天然材料，如木材、竹子、稻草、泥巴等。用这些材料建造的房子称为木骨泥墙房。木材、竹子插入土中并连接在一起，用于支撑屋顶；稻草、泥巴则用于填补木材或竹子之间的空隙。 探究新知 03 探究活动一：建筑材料发展历程 人类社会进入烧造材料阶段后，泥土烧造的砖瓦便成为建造墙体、屋顶的主要材料，它比泥墙、草顶更结实。 探究新知 03 探究活动一：建筑材料发展历程 高楼大厦的出现，离不开钢筋混凝土的发明。这一发明极大地提高了建材的强度，使搭建高大建筑框架成为可能。 探究新知 03 探究活动一：建筑材料发展历程 探究新知 03 探究活动一：建筑材料发展历程 除了木材、石料等天然材料，现代建筑还大量使用塑钢、玻璃纤维、保温泡沫等人造材料。 玻璃纤维采光瓦 外墙保温泡沫 塑钢模板 探究活动一：建筑材料发展历程 探究新知 03 请同学们阅读课本76-77页建筑材料发展资料部分，完成《发展阶段记录表》 阶段 主要材料 特点 天然材料阶段 烧造材料阶段 钢筋混凝土阶段 木材、竹子、稻草、 泥巴→建造木骨泥墙房 取材自然，不够坚固 砖瓦（泥土烧造）→建造民居 钢筋 + 水泥 + 砂石→建造高楼 比泥草结实，仍有局限 强度高，能建超高层 探究活动一：建筑材料发展历程 探究新知 03 下面的建房方式有什么不同 砖房垒砖头靠砖墙承重盖矮房，钢筋混凝土房搭钢筋架灌水泥靠梁柱承重盖高楼。 探究活动二：比较钢筋混凝土与普通混凝土 2.把两根铁丝弯成能放进同一个塑料盒的S形备用。 探究新知 03 1.准备两个相同的长方形塑料 盒，在塑料盒内壁刷上食用油。 探究新知 03 4.在一个塑料盒内倒满混合物；在另一个塑料盒内先倒入一半混合物，然后放入两根S形铁丝，再倒入另一半混合物。 3.将三满杯石子、沙、石膏粉依次倒入同一个容器，加水搅拌成混合物。 探究活动二：比较钢筋混凝土与普通混凝土 探究新知 03 5.用小棒将两个塑料盒内的混合物抹平，然后晾干。 6.倒扣塑料盒，取出长方形硬块,做承重对比实验。 探究活动二：比较钢筋混凝土与普通混凝土 探究新知 03 探究活动二：比较钢筋混凝土与普通混凝土 新型混凝土 现代建筑材料不仅追求坚固，还注重环保、智能，如透水混凝土能让雨水渗入地下，缓解城市内涝；自愈混凝土能‘自我修复’裂缝。 小 ... ...
