2025—2026学年度上学期阶段质量监测（一） 三年级语文试题 第一部分：积累与运用 一、卷面分。(3分) 1.卷面分评价标准： 3分：字迹工整美观，卷面整洁无涂抹。 2分: 字迹基本工整但不够美观，卷面有轻微涂抹。 1分：字迹潦草难以辨认，卷面涂抹较多。 0分：字迹混乱无法辨认，卷面严重涂改。 建议各校根据实际情况打分，书写和作文一样分AB 卷，由2名老师打分。 二、读语段，完成练习。 2.早晨，阳光初照，天气 。教室里，同学们在认真完成 。 下课铃声一响，操场上立刻变得起来。教学楼前的花坛中 （zhōng zhòng）， 树树苗才到膝盖高， 花花骨（gū gǔ）朵如 繁星点点。假（jiǎ jià）山， 几处（chǔ chù）紫薇花开得正艳， 来几只蜜蜂绕花飞舞。漫步其中，芬芳扑鼻，沁人心脾。 ⑴给加点字选择恰当的读音，打“√”。(4分) ⑵根据拼音写词语。(6分) 三、慧眼识珠选择题。(10分) 3.下列加点字的读音完全相同的一项是( C )。 A. 中间 中奖 中国 百发百中 B. 处理 处罚 到处 和平共处 C. 答复 回答 答案 应答如流 D. 假期 假如 假发 弄假成真 4.下列词语中的加点字字音和词语的字形书写全部正确的一项是( B )。 A. 脚印 ( yìng ) 功课 B. 车轴 ( zhóu ) 凌乱 C. 辽阔 ( liáo ) 陪植 D. 挨打 ( āi ) 牙齿 5.下列诗句中的加点字词解释有误的一项是( B )。 A. 远上寒山石径斜(小路) B. 萧萧梧叶送寒声(天气非常冷) C. 意欲捕鸣蝉(想要) D. 知有儿童挑促织(用细长的东西拨) 6.学习《不懂就要问》时，同学们高声念书的画面让我想到的词语是( A )。 A.摇头晃脑 B.手忙脚乱 C.手舞足蹈 D.面红耳赤 7.下列说法不正确的一项是( B )。 A.为了更好地表达句子的意思，我们在朗读时要注意重音。 B.童话故事都是真实发生的，我们能从中获得许多启示。 C.为了更好地预测，我们要多关注细节。 D.阅读童话时，我们可以通过文章的标题、插图预测故事内容。 四、将下列成语补充完整，并选择合适的成语填空。（填序号）(6分) ①( 披 )头散发 ②( 眼 )疾手快 ③( 百 )战百胜 ④( 面 )红耳赤 ⑤七嘴八( 舌 ) ⑥一叶( 知 )秋 8.老人刚要滑倒，一位 ② 的年轻人就把他的胳膊抓住了。 9.同学们围着老师 ⑤ 地发表意见，希望多开展些有趣的活动。 10.他英勇善战, ③ ，号称“常胜将军”。 五、按要求完成练习。(2+2+3分，写完句子没有标点扣0.5分) 11.美丽的菊花在秋雨里频频点头。(仿写拟人句) 略_____ 12.你可知道，花孩子们的家是在天上，在星星所住的地方。(照样子，写句子) 你可知道，略_____ 13.用修改符号修改下面的句子。（3分） 六、结合所学知识填一填。(9分) 14.在采风活动中，小语同学想要采访一位艺术家，请教老师需要注意什么。老师对他说：“‘仁者爱人， 有礼者敬人 。’一定要有礼貌。” 15.古诗魅力无穷。深秋登山，我们看到了《山行》中“ 停车坐爱枫林晚 ， 霜叶红于二月花 ”那红叶似火的画面；在洞庭湖畔，我们欣赏到了《望洞庭》中“ 遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺”那山水浑然一体之美；离家在外，我们感受到了《夜书所见》中“萧萧梧叶送寒声，江上秋风动客情”的思乡之情。 16.华华总喜欢取笑排练时犯错的同学，大家都不喜欢他，我们可以这样劝华华：与人善言，暖于布帛；伤人以言，深于矛戟。 七、口语交际。(6分) 17.几位喜欢阅读童话故事的同学成立了“童趣故事社”,其他同学纷纷效仿，成立了别的兴趣小组。请你结合描述,给他们的兴趣小组取一个合适又好听的名字吧! (1)略_____用画笔描绘身边美景。 (2)略 用歌声诉说美好生活。 (3略 用镜头定格珍贵瞬间。 第二部分：阅读与鉴赏 八、现代文阅读。(20分) ◆课内阅读 秋天的雨（节选） 秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。你看，它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像 ... ...
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