2025-2026统编版二年级语文上册第三单元自主测评卷 满分:100分 时长:700分钟 版块 第一部分 第二部分 第三部分 整体评价 评价 第一部分 积累与运用(共68分) 一、看拼音，写字词。(12分) shā fā bào zhǐ 晚饭后，是大家的休闲时间，爸爸坐在上看，依依 tái dēng fú píng jiǎng huà 在下认真地完成那要参加的，弟弟在和妈 diàn yǐng 妈一起看。 二、用“ ”给加点字选择合适的读音。(8分) 星期六，朝(zhāo cháo)阳刚刚升起，依依和妈妈就拿着一个结(jié jiē)实的果篮朝(zhāo cháo)着果园出发(fà fā),她们要去摘苹果。到果园后,妈妈扎起长发(fà fā),重(chóng zhòng)复着采摘的动作。采摘结(jié jiē)束后，她们提着重(chóngzhòng)重的果篮，快乐地回家了。 三、填写同音字。(8分) ( )盘 北( ) 生( ) 毛( ) 花( ) ( )时 ( )且 ( )较 四、形近字辨析。(6分) 1.前方的石( )挡( )了依依的视线。 2.妈妈买了一台电子( )用来( )小猫的重量。 3.小本弯下腰，( )头去捡桌子( )下的铅笔。 五、选择题。(6分) 1.下列词语中，与其他三项不是同一类的是哪一项 ( ) A.小溪 B.湖泊 C.朝霞 D.河流 2.小本想做个书签来激励自己多读书，下列哪一项最适合写在书签上 ( ) A.书籍是人类进步的阶梯。 B.与朋友交，言而有信。 C.种瓜得瓜，种豆得豆。 D.千里之行，始于足下。 3.下列对曹冲称象的步骤排序正确的是哪一项 ( ) ①称石头的重量 ②在船舷上做记号 ③赶象上船 ④把大象赶上岸，往船上装石头 A.②①③④ B.③②④① C.③②①④ D.②③④① 六、照样子，写一写。(16分) 1.例：(弯弯)的眉毛 ( )的眉毛 ( )的眉毛 2.例:(弹)钢琴 ( )草莓 ( )故事 3.例：百花争艳(描写春天的词语) ( ) ( ) 4.例：老师一边说，一边拿着笔在纸上写。 一边 ,一边 。 5.例：大象到底有多重呢 到底 七、根据所学知识完成练习。(12分) 1.《小儿垂钓》中，“路人借问遥招手”的原因是 。(用原句回答) 2.《玲玲的画》告诉我们：只要肯动脑筋， 有时也能变成 。 3.《一封信》中，露西在第 封信中写了开心的事和对爸爸的思念。 4.《妈妈睡了》中，睡梦中的妈妈真 ，好温柔，好累。 5.向别人介绍自己做的手工作品时， (需要 不需要)按照顺序说。 第二部分 阅读与欣赏(共17分) 八、阅读短文，回答问题。(17分) 拾贝壳 “退潮了！退潮了！”我们一大群孩子喊着，笑着，跑着，跳着，来到海边。 海滩上，银光闪闪。许许多多光滑的卵石、五彩的贝壳，挤在一起晒太阳。我们弯下腰，拾起美丽的贝壳。 看，一个扇贝的壳，像一把打开的折扇，真漂亮！说不定是海妈妈特意留下来，给我们扇风用的呢！ 瞧，一个细长的锥螺壳，像一个张着嘴的小喇叭，真逗人喜爱！这一定是海妈妈留给我们吹号用的！ 我们拾啊，捡啊，口袋装满了，手帕盛满了，还是舍不得离开。我回到家，把贝壳都摆在桌子上，让没去过海边的小朋友们看。大家摸着五彩的贝壳，听我讲海滩上发生的有趣的故事。 1.短文共有 个自然段，第 自然段写了锥螺壳的样子。(4分) 2.根据短文内容填一填。(填序号)(4分) ①小喇叭 ②折扇 ③吹号 ④扇风 “我们”在海边捡贝壳，扇贝的壳像( )，可以用来( )；锥螺壳像( )，可以用来( )。 3.孩子们还会捡起什么样的贝壳？请仿照第3、4自然段，结合下图写一写。(4分) 看，一个 ，像 ，真 ！说不定是海妈妈 ！ 4.看着“我”摆在桌子上的贝壳，没去过海边的小朋友们会说些什么？(5分) 第三部分 表达与交流(共15分) 九、写话。(15分) 大家肯定都有很多玩具，你最喜欢的玩具是什么？它是什么样子的？它有什么特点？请写下来，注意标点符号也要占一格哟！ 第三单元自主测评 一、沙发 报纸 台灯 幅 评奖 画 电影 二、zhāo jiē cháo fā fàchóng jié zhòng 三、示例 ... ...
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