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课件网) 湘教版 初中地理-八年级上册 中国的 人 口 China's population 运用地图和相关资料，描述中国人口的基本状况和变化。 课程标准 图表:中国人口总量连续两年负增长 中国总人口年度变化(万人) 资料来源:国家统计局，育娲人口 学习目标 1、运用地图和相关资料，知道我国是世界人口大国。 2、运用图文资料，说出我国人口增长趋势，分析我国人口政策调整的原因及其重要意义。 3、运用中国人口分布图，描述我国人口的分布特点，并分析其成因。 01 运用地图和相关资料，知道我国是世界人口大国 02 运用图文资料，说出我国人口增长趋势，分析我国人口政策调整的原因及其重要意义 03 运用中国人口分布图，描述我国人口的分布特点，并分析其成因 1、运用地图和相关资料，知道我国是世界人口大国。 2、运用图文资料，说出我国人口增长趋势，分析我国人口政策调整的原因及其重要意义。 3、运用中国人口分布图，描述我国人口的分布特点，并分析其成因。 发现 贝贝查找了1949年以来，我国每5年的人口数据（未包括香港、澳门特别行政区和台湾省），见下表。 年份 1949 1950 1955 1960 人口/亿人 5.4 5.5 6.1 6.6 年份 1965 1970 1975 1980 人口/亿人 7.3 8.3 9.2 9.9 年份 1985 1990 1995 2000 人口/亿人 10.6 11.4 12.1 12.7 年份 2005 2010 2015 2020 人口/亿人 13.1 13.4 13.8 14.1 1.利用表中数据，绘制1949年以来我国人口增长曲线图。 图1-11 1949 年以来我国人口增长曲线 发现 年份 1949 1950 1955 1960 1965 1970 1975 1980 人口/ 亿人 5.4 5.5 6.1 6.6 7.3 8.3 9.2 9.9 年份 1985 1990 1995 2000 2005 2010 2015 2020 人口/ 亿人 10.6 11.4 12.1 12.7 13.1 13.4 13.8 14.1 2.算一算，从1950年到2020年，我国每10年各增加了多少人口？分析计算结果，你能够得出哪些结论？ 发现 年份 增加人口数/亿人 1950-1960 1960-1970 1970-1980 1980-1990 1990-2000 2000-2010 2010-2020 1.1 1.7 1.6 1.5 1.3 0.7 0.7 从人口总数看，我国人口数量一直在增加 从人口增速看，我国人口增长速度先快后慢 发现 人口增长曲线可用来预测未来的人口数量和变化趋势。根据所绘图结合近几年人口数据，预测 2030年我国的人口数量，并说出你的理由。 图1-11 1949 年以来我国人口增长曲线 壹 世界人口大国 1.人口数量 2020 年第七次全国人口普查结果显示，中国总人口为 人 中国人口占世界人口总量的 14.4亿 18.57% 世界人口大国 世界人口分布 （国旗的大小表示国家/地区人口的相对规模） 活动 （1）读图，找出我国人口最多、最少的省级行政区分别是哪一个？找找看你所在省级行政区的人口数量是多少？ 图 1-12 中国各省级行政区人口数量 人口最多的省级行政区：广东省 人口最少的省级行政区：澳门特别行政区 活动 2.收集相关资料，将下表内容补充完整。 图 1-12 中国各省级行政区人口数量 人口 世界国家数量/个 中国省级行政区 数量/个 简称 8000万人以上 19 5000万人以上 28 5 粤、鲁、豫、苏、川 11 粤、鲁、豫 苏、川、冀 湘、浙、皖 鄂、桂 2.人口增长 读中国人口增长示意图，你能找到我国人口产生明显变化的时间点吗？该时间点前后中国人口有何变化？ 中国人口增长示意图 曲线陡峭 曲线平缓 1949年前，人口增长较慢 中国人民共和国成立后，人口迅速增长 1949年 注：统计数据未包括香港、澳门特别行政区和台湾省 思考：为什么在1949年后中国人口迅速增长？ 社会稳定 生活水平提高 医疗卫生条件改善 人口死亡率大幅度下降 人口增长加快 2.人口增长 读图，说说近年来，我国人口自然增长率有何变化特点？对人口增速有何影响？ 中国人口增长和自然变动情况 人口自然增长率逐渐下降 人口增长速度 ... ...
