秘密★启用前 2026届普通高等学校招生全国统一考试 生 物（河北）》 注意事项： 1.答卷前，考生务必将自己的姓名、班级、考场号、座位号、考生号填写在答题卡上。 2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应題目的答案标号涂黑。如需 改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在 本试卷上无效。 3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 一、单项选择题：本题共13小题，每小题2分，共26分。在每小题给出的四个选项中，只有一 项是符合题目要求的。 1.《诗经》“黍稷重穆，禾麻菽麦”列举了小麦、大豆、水稻等八种农作物，描绘了当时农业种植的 物种丰富多样。下列叙述错误的是 A,小麦种子萌发时自由水/结合水的值升高 B.大豆中存在某种物质可与双缩脲试剂产生紫色反应 C.细胞学说揭示了“黍”和“稷”具有多样性 D.细胞是最基本的生命系统，但水稻的细胞不能独立完成各项生命活动 2.下列有关元素和化合物的叙述正确的是 A.葡萄糖与胰岛素的元素组成相同 B.组成细胞的各种元素大多以化合物的形式存在 C.细胞中的微量元素很少，缺少不会影响生命活动 D.脂质与肠道钙和磷的吸收有关，其元素组成只有C、H、O 3.图中①②③④表示物质的合成、分解或转化途径。下列叙述错误的是 ● 者听 细胞 ① 肝糖原②】 ( )葡萄糖 A.肝糖原和肌糖原是以碳链为基本骨架的生物大分子 B.血液中葡萄糖含量低于正常值时，会通过③途径及时补充 C.北京鸭肥育利用的是④过程使葡萄糖大量转化为脂肪 D.胰高血糖素的受体主要位于肌细胞膜表面 生物试题（河北）第1页（共8页） 4.如图为LD一ATTEC(研究人员发明的一种小分子绑定化合物)在细胞内发挥作用的机制， 其中LC3为自噬标记蛋白，通过该途径实现了非蛋白类物质的靶向降解，为药物研发开辟 了新的途径。下列叙述正确的是 LD-ATTEC 容酶体 脂滴 O ○些 降解氧化分解能量 品 食壁 三元复合物 自噬休 LC3 A.溶酶体膜和自噬体膜分别来自内质网和高尔基体 B.脂滴或脂肪与ID一ATTEC结合后就能形成自噬体被降解 C.脂滴被靶向降解的产物可在溶酶体中氧化分解 D.这种非蛋白类物质的降解途径需避免影响细胞膜的完整性和功能 5.在细胞信号转导中可通过蛋白激酶催化ATP水解使靶蛋白磷酸化，通过蛋白磷酸酶的催化 作用使靶蛋白去磷酸化，从而调节蛋白质的活性。下列叙述正确的是 A.靶蛋白磷酸化是一种放能反应 B.靶蛋白磷酸化会导致靶蛋白空间结构发生改变 C.ATP中的A是合成RNA的基本单位 D.蛋白激酶能催化ATP水解，蛋白磷酸酶能催化ATP的合成 6.如图表示某些物质跨膜运输的过程。下列叙述正确的是 氨基酸简萄钠离子 00 见黑外 DOCAIP <餐内 000 器 A.图中所示的细胞可能是人体成熟红细胞的细胞膜 B.图中葡萄糖进入细胞不需要直接消耗细胞代谢产生的能量 C.酒精进入细胞的方式和图中钠离子进入细胞的方式相同 D.葡萄糖和钠离子共用同一个载体，说明载体不具有特异性 7.荷花在开花阶段，电子()可通过交替氧化酶(AOX,化学本质为蛋白质)传递给氧气生成 水，大量能量以热能的形式释放，此途径称为AOX途径，使花器官温度显著高于环境温度， 即“开花生热现象”，有机物中电子经AOX途径传递后，最终只能产生极少量ATP。下列叙 述错误的是 A.AOX在线粒体内膜合成并发挥作用 B.“开花生热现象”发生在有氧呼吸的第三阶段 C.增加交替氧化酶的活性会使细胞产生ATP的占比减少 D.细胞呼吸不仅为生物体提供了能量，还是生物体代谢的枢纽 生物试题（河北）第2页（共8页） ... ...
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