考情纵览 考纲概要 考纲解读 高考考情 1．染色体结构变异和数目变异（Ⅰ）。 1．掌握染色体的结构变异和数目变异的类型。 1．2016江苏卷（14）、2016天津卷（9） 考向导航 考向一 染色体变异 1．染色体结构的变异 （1）类型 （2）结果：使排列在染色体上的基因的数目或排列顺序发生改变，从而导致性状的变异。 2．染色体数目的变异 （1）类型 ①细胞内个别染色体的增加或减少，如21三体综合征。 ②细胞内染色体数目以染色体组的形式成倍地增加或减少，如多倍体、单倍体。 （2）染色体组 ①概念：细胞中的一组非同源染色体，在形态和功能上各不相同，但又互相协调，共同控制生物的生长、发育、遗传和变异，这样的一组染色体，叫做一个染色体组。21教育网 ②组成：细胞中的一组非同源染色体。 3．单倍体、二倍体和多倍体的比较 （1）单倍体：体细胞中含有本物种配子染色体数目的个体。 （2）二倍体：由受精卵发育而来，体细胞中含有两个染色体组的个体。 （3）多倍体：由受精卵发育而来，体细胞中含有三个或三个以上染色体组的个体。 【例1】（2016年江苏卷，14）右图中甲、乙两个体的一对同源染色体中各有一条发生变异（字母表示基因）。下列叙述正确的是（ ）21·cn·jy·com A．个体甲的变异对表型无影响 B．个体乙细胞减数分裂形成的四分体异常 C．个体甲自交的后代，性状分离比为3:1 D．个体乙染色体没有基因缺失，表型无异常 【变式训练1】（2015－2016学年吉林松原油田高中高三上期末考试生物试卷）如图所示细胞中所含的染色体，下列叙述正确的是（ ）21cnjy.com A．图a含有2个染色体组，图b含有3个染色体组 B．如果图b表示体细胞，则图b代表的生物一定是三倍体 C．如果图c代表由受精卵发育成的生物的体细胞，则该生物一定是二倍体 D．图d代表的生物一定是由卵细胞发育而成的，是单倍体 考点速记 1．染色体变异的实质是基因数目和位置的改变。 2．染色体组是指细胞中的一组非同源染色体，在形态和功能上各不相同，但又互相协调，共同控制生物的生长、发育、遗传和变异。21世纪教育网版权所有 3．体细胞中含有本物种配子染色体数目的个体，叫单倍体。与正常植株相比，单倍体植株长得弱小，并且高度不育。 4．由受精卵发育而来的个体，体细胞中含有三个或三个以上染色体组的个体叫多倍体。多倍体植株常常茎秆粗壮，叶片、果实和种子都比较大，糖类和蛋白质等营养物质的含量较高。2·1·c·n·j·y 考情纵览 考纲概要 考纲解读 高考考情 1．染色体结构变异和数目变异（Ⅰ）。 1．掌握染色体的结构变异和数目变异的类型。 1．2016江苏卷（14）、2016天津卷（9） 考向导航 考向一 染色体变异 1．染色体结构的变异 （1）类型 （2）结果：使排列在染色体上的基因的数目或排列顺序发生改变，从而导致性状的变异。 2．染色体数目的变异 （1）类型 ①细胞内个别染色体的增加或减少，如21三体综合征。 ②细胞内染色体数目以染色体组的形式成倍地增加或减少，如多倍体、单倍体。 （2）染色体组 ①概念：细胞中的一组非同源染色体，在形态和功能上各不相同，但又互相协调，共同控制生物的生长、发育、遗传和变异，这样的一组染色体，叫做一个染色体组。21世纪教育网版权所有 ②组成：细胞中的一组非同源染色体。 3．单倍体、二倍体和多倍体的比较 （1）单倍体：体细胞中含有本物种配子染色体数目的个体。 （2）二倍体：由受精卵发育而来，体细胞中含有两个染色体组的个体。 （3）多倍体：由受精卵发育而来，体细胞中含有三个或三个以上染色体组的个体。 【例1】（2016年江苏卷，14）右图中甲、乙两个体的一对同源染色体中各有一条发生变异（字母表示基因）。下列叙述正确的是（ ） A．个体甲的变异对表型无影响 B．个体乙 ... ...
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