2025-2026统编版三年级语文上册第二单元自主测评卷(含答案)

2025-2026统编版三年级语文上册第二单元自主测评卷 满分:100分 时长:90分钟 版块 第一部分 第二部分 第三部分 整体评价 评价 第一部分 积累与运用(共36 分) 一、按要求完成下面的题目。(11分) 奶奶的院子里种满了花和树。每到秋天，这里就变得五彩缤(bīn bīng)纷。 jú huā zhēng 黄色的、紫色的喇(lā lǎ)叭花 奇斗艳；金灿灿的 guī zé pái liè pū chéng zi 落叶不地在地面上，像了一块美丽的地毯；、 wén gōu 苹果散发出的好的气味住我的脚。奶奶一边笑，一边给我挑(tiāo fēng shōu tiǎo)选最大最红的苹果，奶奶的笑声也是一曲(qū qǔ)的歌。 1.看拼音，结合语境写字词。(7分) 2.用“ ”画出加点字的正确读音。(4分) 二、根据所学知识完成下面的题目。(8分) 3.下列每组词语中各有一个错别字，用“ ”画出错别字，然后把正确的字改在括号内。(4分) (1)风霜 憎送 寒冷 ( ) (2)残月 城墙 印象 ( ) (3)邮栗 颜料 笔盒 ( ) (4)水泥 路陉 落叶 ( ) 4.“琰(yǎn)”字的意思最可能与下列哪一项有关 ( )(2分) A.炎热 B.帝王 C.美玉 D.火焰 5.下列说法有误的是哪一项 ( )(2分) A.《赠刘景文》是苏轼送给好友刘景文的勉励诗。 B.《秋天的雨》抒发了作者喜爱秋、赞美秋的情感。 C.《听听，秋的声音》中，作者仅描写了树叶、蟋蟀、大雁的声音。 D.《铺满金色巴掌的水泥道》中，“金色巴掌”指梧桐树的落叶。 三、学校组织了秋游活动，小本在日记中写下自己秋游时的所见所闻。(17分) 9月28日星期六晴 秋高气爽，微风习习。今天，学校组织我们去岳麓山秋游。 岳麓山真热闹啊，来来往往的游客络绎不绝。我们在爱晚亭欣赏着美丽的风景：金色的梧桐叶在空中起舞，火红的枫叶好像晚霞落在枝头，松柏还身披那苍翠的绿衣。我们连声赞叹：“真是太美了！” 岳麓山的美景真让人流连忘返。 6.下列词语不能体现日记中画线部分描写的美景的是( )(2分) A.枫林如火 B.层林尽染 C.一叶知秋 D.青翠欲滴 7.日记中加点词语是关于 季的，像这样的词语我还知道： 。(2分) 8.依依读完小本的日记，不理解“络绎不绝”的意思，她可以用 的方法理解，意思可能是 。(2分) 9.下列句子运用的修辞手法和日记中描写枫叶运用的修辞手法一致的是( )(2 分) A.顽皮的秋雨给庄稼们洗了个干净的澡。 B.秋姑娘在人们的欢笑声中舞起了她的裙摆。 C.秋风吹过，稻谷笑弯了腰，苹果乐红了脸，石榴咧开了嘴。 D.秋天到了，一颗颗饱满的柿子就像一个个挂在枝头的小灯笼。 10.下列对日记内容概括最准确的一项是( )(2分) A.岳麓山游客众多，十分热闹。 B.学校组织学生去岳麓山秋游。 C.秋天，是值得去岳麓山的季节。 D.岳麓山风景优美，让人沉醉其中。 11.休息时，语文老师组织大家玩起了诗句接龙。登上爱晚亭欣赏枫林美景，使人想到杜牧笔下的诗句“停车坐爱 ， 二月花”；远望山上红黄绿交织的绚丽景色，又让人想起《赠刘景文》中以“一年好景 ，最是 ”两句描绘的美景。(4分) 12.秋天给岳麓山涂抹上各种颜色，让我想到《秋天的雨》中的句子：它把红色给了枫树，红红的 像一枚枚 ，飘哇飘哇，邮来了 。(3分) 第二部分 阅读与欣赏(共34分) 四、阅读文本，回答问题。(34分) (一)秋收 只那么一眨眼，二、三月播种的春光就长成庄稼、结果成熟了。稻子沉甸甸的，苞谷黄灿灿的，小米穗儿就好像黄狗又肥又长的尾巴，毛茸茸的，对着山野晃。这黄黄的庄稼，似一层又一层金灿灿的阳光铺在土地上面。这是秋收时美好的景象。 太阳出来了。红红的光影里，走来了牛群、羊群和摇摇摆摆的鸭群，走来了不上早课的孩子们。女人们拿着镰刀、背着背篓从村口出来，在前面的，是一群挑着箩筐、抬着谷桶的男人。 进了田，就开始割稻谷，割出一个角后，就开始打稻谷。“乓、乓、乓、乓”的打 ... ...