浙江省温州市龙港市2025-2026学年八年级上学期11月期中考试语文试题（扫描版，无答案）

龙港市2025学年第一学期学业水平期中检测 八年级语文试题卷 考生须知： 1.本试卷满分100分，含书写3分，考试时间120分钟。 2.答题前，在答题纸上写姓名和准考证号，并在试卷首页的指定位置写上姓名和座位号。 3.必须在答题纸的对应答题位置上答题，写在其他地方无效。答题方式详见答题纸上的 说明。 一、班级开展“悦赏山水”短视频制作活动，请你参与。(34分) 【明确拍摄方向】 小青：悦赏山水，我认为视频画面应当展现山水之美。我们可以抓取雄奇的峰峦、清澈的溪 润和(peng)①▲_勃的旭日等风景。这些(wan)②▲_如仙境的自然之美能够引 发观众由(zhong)③▲的赞叹。 小龙：悦赏山水，我认为视频旁白应当抒发心灵情致。一切景语皆情语，眼前山水是情感的 容器，以其【甲】▲_(A.慷慨无私B.一览无余)之怀，盛【乙】▲(A.sheng B.chéng) 放着我们所有的悲喜。 1.结合语境，根据拼音在①一③处写出相应汉字。(3分) 2.选择合适的成语填在【甲】处。(1分) 3.为【乙】处加点字选择正确的读音。(1分) 【构思视频画面】 4.小青组整理了拍摄思路资料单，请你完成。（11分) 拍摄思路资料单 景别 拍摄手法 诗歌 拍摄画面 ·(2) ▲，(3) ▲： 抬头向远方望去，夕阳西下，暮 夕日欲颓，沉鳞竞跃。（陶弘景《答 色尽染；低头而观，水底的鱼儿 远景 俯仰变化 谢中书书》) 争相跃出，溅起金波。 ·晴川历历汉阳树，(4) 远处树树分明，天空高远；近处 (崔颢《黄鹤楼》) 绿草如茵，洲渚蜿蜒。 ·素湍绿潭，(5)▲一。 (郦道 素湍飞动映生机，绿潭静寂含澈 (1) 元《三峡》) 影。 ·山随平野尽，(6)▲。 “随”字将山脉动态化，伴随着 (李 近景 诗人不断往后移，具有空间流动 化静为动 白《渡荆门送别》) 感。 ·负势竞上，互相轩邈。（吴均《与 朱元思书》) (9) 特写 视觉、听觉 ·(7) ▲，(8)▲ 等感官 (白居易《钱塘湖春行》) 第1页共6页 视频素材其中一处选择了杭州的西湖景区，请你完成任务。 保椒塔看晓山 [明]高濂 山翠绕湖，容态百逞，独春朝最佳。或雾截山腰，或霞横树梢，或淡烟隐隐，摇荡晴晖： 或峦气浮浮，掩映暗色。峰含旭日，明媚高张；风散溪云，林皋爽朗。更见遥岑迥抹柔蓝 远岫忽生湿整，变幻天呈，顷刻万状。奈此景时值酣梦，恐市门未易知也。 【注】：①峦气：山间雾气。 5.小青组运用所学策略，解决了文中疑难字词的释义。请你完成下表。(4分) 疑难字词 释义方法/材料 释义 保椒塔看晓山 课内迁移法：晓雾将歇 (1)晓： 容态百逞 查阅字典法： （2)逞： ①满足②炫耀③逞强④通“呈” 雾截山腰 成语推断法：斩钉截铁 (3)截： 摇荡晴晖 语境推断法 (4)晖： 6请你从拍摄思路资料单中选择合适的景别和拍摄手法，参考示例，根据画横线的句子构思 画面内容。(3分) 示例：“峰含旭日，明媚高张；风散溪云，林皋爽朗”这句话可以采用近景进行拍摄， 其中“峰含旭日，明媚高张”的“含”字将太阳和山峰融为一体，描绘了一幅壮丽而宁静的 画面：而“风散溪云，林皋爽朗”的“散”字充满了动感，一阵清风吹来将雾气吹散，树林 颜时变得清朗起来。所以拍摄手法应该选择动静结合的方式。 ▲ 【撰写视颜旁白】 7.小龙组负责视频旁白撰写，他们提出旁白的语言要讲究炼字与句式。请你根据画波浪线的 句子，谈谈你的理解。(3分) 8.小龙组想收录下面这首诗歌作为参考。请你分析这首诗歌的情感指向是否与高漾的《保俶 塔看晓山》相吻合，并说明理由。(3分) 保椒塔 [明]夏言 客到西湖上，春游尚及时。 石门深历险，山阁静凭危。 午寺鸣钟乱，风潮去筋迟。 清樽欢不极，醉笔更题诗。 9.参考表格中的示例，完成西湖景区的旁白撰写。(2分) 画面内容 视频旁白 开头 山水，是人于世间醒来的第一缕呼吸。 ga年 三峡 请你赏这三峡之景！渔者歌日“巴东 ... ...