2025-2026学年第一学期七年级期中适应性练习 历史 1. 全卷共8页，有二大题，32小题：满分100分；考试时间60分钟。 考生 2. 答案一律填涂或书写在答题卡的相应位置，在试卷上作答无放。 须知 3. 答题卡上，选择题用2B铅笔作答，其它试题用黑色字迹中性（签字)笔 作答。 一、 选择题：共28小题，每小题2分，共56分。在每小题给出的四个选项中， 只有一项是最符合题目要求的。 1.下列图片示意北京人打制的石器，其石料主要来源于周口店附近的岩石，这些 岩石含有耐温、坚硬的矿物，适合制作石器。这佐证旧 石器时代人类( A分布很广泛 B.有因地制宜的智慧 C.生产技术定型 D开展区域商品交换 2原始人类种植农作物，获得生活来源，有利于定居。在此基础上，鲧作城郭，尧作宫 室。据此可知，原始农业发展() A.缘于物种交换B.保障富裕生活C.仰赖杰出人物 D.催生文明社会 3.俗话说“水火不容”，但古代先民却烹饪上实现了“水火相成”。只要水、火之间有 一层薄薄的隔离，它们就能共存相成。半坡先民解决这一问题使用的方法是（) A.人工取火 B,种植水稻 C.制作陶器 D.建造房屋 4.浙江钱山漾遗址属于良渚文化，出土稻谷、磨制石犁。这说明良渚文化（) A.经营农耕生活 B追求精致生活 C.社会阶级分化 D.出现早期国家 5.距今约4300-4000年的陶寺古城遗址，城内出土的遗物有陶器、玉器、骨器、 铜器等，发现了宫殿区、仓储区、祭祀区等重要遗迹。城内外还发掘了1300余 座墓葬，且表现出明显的等级分化。这可以印证当时() A.出现了早期国家 B.长江流域进入了文明社会 C.分封制开始瓦解 D,统一多民族封建国家建立 6.“太古以来，诸族错居，接触交通，各去小异而大同，渐化合以成一族之形，后世所 谓诸夏是也。”据此可知，华夏族() A.通过交融而形成 B.以炎黄为人文初祖 C.靠战争加强交往 D.民族认同影响政治 七年级历史一1一（共8页） 7大再治水，舍小家为大家，努力消除水患。后来，舜顺应民意，把部落联盟首领位 置交给再。这表明( A.大禹生活方式简朴 B.王位继承制变化 C禅让制重视贤与德 D.舜塑造良好家风 8.关于时间轴中①处的表述，正确的是（) 约公元前2070年 约公元前1600年 公元前1046年 公元前770年 ① ② ③ ⑥ A.约公元前20世纪70年代 B.约公元前21世纪70年代 C.约公元前20世纪80年代 D,约公元前21世纪80年代 9.周天子授土授民给诸侯叫作“建国”，诸侯授土授民给卿大夫叫作“立家”。士庶民把 自己的宗族称为“家”，只知效忠于“家”，而不知效忠于“国”。据此推知，分封制 A强化血缘与政治的联系 B.埋下分裂割据隐患 C.突出权利与义务的统一 D.淡化民众等级观念 10.西周年间，各地诸侯向天子进贡时，同姓诸侯、异姓诸侯均和天子一同开展射箭 运动，天子箭靶色彩规格高于诸侯箭靶。据此可知，分封制 A.扩大疆土 B.侧重血缘 C.传播文化 D.等级森严 11.春秋前，诸侯国之间边界模糊，有大量荒地作为各诸侯国缓冲区；春秋战国 时，诸侯国之间界线逐步清晰。其变化的根源是( ) A.兼并战争加剧 B.井田制度推广 C.生产技术进步 D.土地兼并加剧 12春秋时期体育发达，“尚武之观念，遂深入于人心，忠勇义侠之士，蔚然为一代之 光”。其根源是( A.诸侯纷争战事频繁 B.统治阶级重视享乐 C.民族交融民风剽悍 D.商鞅变法奖励军功 13胡曾在《流沙》中写道：“七雄戈戟乱如麻，四海无人得坐家。”该诗描绘 的场景发生于() A.西周时期 B.春秋时期C.战国时期 D.两汉时期 14春秋战国时期，燕国的礼器风格兼有北方戎族色彩，晋国公室也多次与戎狄 通婚，赵国的赵武灵王实行胡服骑射改革，这些史实 A.反映了春秋时期的礼崩乐坏 B.说明少数民族文化日益成熟 C.表明分封制度已经走向崩溃 D.印证了民族交融趋势的发展 七年级历史一2一（共8页）》 ... ...
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