9.1 社会责任我担当课件(共20张PPT)+内嵌视频-2025-2026学年统编版道德与法治 八年级上册

(课件网) 9.1 社会责任我担当 统编版（2024）初中道法八年级上册 第九课 积极奉献社会 核心素养目标 道德修养：增强责任意识，对自己的责任有明确的认识。 法治观念：能够正确认识不负责任的行为造成的法律后果和应承担的法律责任。 健全人格：学会感恩，主动关心、帮助和服务他人，养成积极负责任的思想品质。 责任意识：提高辨别是非的能力，认识到自己所承担的责任，在日常生活和社会活动中自觉践行。 “中国好人” 张桂梅抚养孤儿与资助贫困女生 张桂梅早年丧夫，无亲生子女，却主动承担起 “母亲” 的责任：1996 年起，她先后收养了 13 名因贫困或失去双亲的孤儿，自费为孩子们提供衣食住行和教育；2008 年创办免费女子高中后，她每天 5 点起床督促学生早读，深夜查寝关心学生健康，常年拖着病体（患有 23 种疾病）坚守岗位，累计帮助 2000 多名山区女生考上大学。她用行动诠释了 “母亲”“教师” 双重角色的责任 ——— 对孤儿的抚养是亲情责任，对贫困女生的教育扶持是对 “改变命运” 承诺的坚守。 张桂梅的责任是什么？ 张桂梅是怎样履行责任的？ 任务探究一感悟 链接教材： 1.责任的内涵及要求 （1）内涵：责任是一个人分内应该做的事情。积极履行对他人的承诺，认真完成社会实践任务，遵守道德和法律……这些都是承担社会责任的表现。 （2）要求：在社会生活中，每个人都应明确自己需要承担的社会责任。做负责任的人，既要对自己和他人负责，更要对社会和国家负责。 任务探究二 思考：结合上述图片，谈谈承担责任对于个人成长的作用。 我们成长的过程，就是学会承担责任、勇于承担责任的过程。 为班级打扫卫生 自己洗衣服 选择绿色出行方式 任务探究二 思考：以上行为是对自己负责吗？作为学生，如何对自己负责？ 上课睡觉 考试作弊 沉迷网络 不写作业 任务探究二感悟 链接教材： 2.对自己负责的意义和要求 （1）意义：对自己负责，有助于充分挖掘和发挥自己的潜能，更好地承担起对他人、社会和国家的责任。 （2）要求：我们要对自己的身心健康和学习成长负责，保持健康的生活方式，合理规划时间，认真完成作业，等等。 有人说：“世间哪有什么岁月静好，不过是有人替我们负重前行。”结合上述情境，谈谈你对这句话的理解。 点拨：我们时刻在受惠于他人，我们也要学会对他人负责。 对他人负责的意义和要求 要求：要平等、真诚对待他人，公正处事，同时要心怀感恩、善待他人，主动关心、帮助和服务他人，尽已所能为他人排忧解难。 01 意义：只有人人具有责任心，努力做到“我为人人、人人为我”，才能增进友谊和团结，共享更加幸福美好的社会生活。 02 对国家和社会负责。 国家发展、社会进步离不开每个人的担当和奉献。我们要有强烈的主人翁意识和社会责任感，关心国家大事，将个人成长进步与国家社会发展紧密结合起来，以实际行动报效祖国、服务人民、奉献社会。 视频启示我们如何做负责任的人？ 金句来“习” 我希望同学们珍惜学习时光，多学知识，多学道理，多学本领，热爱劳动，身心健康，茁壮成长。努力成为堪当民族复兴重任的时代新人，让青春在为祖国、为民族、为人民、为人类的不懈奋斗中绽放绚丽之花。 ———习近平 思考：习近平总书记的话对我们承担责任有什么启示？ （3）对国家和社会负责 原因：国家发展、社会进步离不开每个人的担当和奉献。 要求： 要有强烈的主人翁意识和社会责任感，关心国家大事，将个人成长进步与国家社会发展紧密结合起来，以实际行动报效祖国、服务人民、奉献社会。 【知识梳理】———学会思维法，知识全概括 社会责任我担当 含义:责任是一个人分内应该做的事情。 意义 做法 对他人：增进友谊和团结，共享更加幸 ... ...