2025-2026年度第一学期期中阶段性测评 B.妈妈洗过的餐具闪闪发光，好像能照出她那流卷汗水的脸。 C.爸爸看指满树的红苹果，露出了得意忘形的笑容。 三年级 语文 D,通过这火的实验，他们小组成员一致认为：尽管计算机是高科技工具，但拥有它 并不是所有的工作都可以事半功倍。 (满分100分 考试时间90分钟) 三、先把下列词语补充先整，再完成练习。(10分) ①四( )八()②()( )不安③提()吊( 愿号 三 四五 六七 八 总分 ④摇( )晃( ) ⑤手()眼( )⑧( )面()方 得分 (1)他打羽毛球时」 反应迅速，一连接住了好儿个踝。（选词填空，填序号） (2)首都北京的道路 ,常年有来自 的游客。（选词填空，填序号） 邮 阅读是我们成长路上的伙伴。从优类词句到诗歌名言，再到童话故事，我们在阅 (3)用画横线的词语写一句话。 读中不断积暴提升，丰富心灵。让我们打开阅读之门，走向更广阔的天地！ 主题一、阅读伴我成长 四、在阅读中辨析语句，提高审类能力。(8分) 一.阅读带我们遏见如画美景，记录田野风光。读语段，完成练习。(14分) (1)我帮汉字找家。(3分) 大雁在空中绕了个圈(juan qua),吟(j1ny1)唱着歌谣向南方飞去。 秋姑娘一来，大地上一片欢愉，fēg()叶几(j1j1)平漫山红遍，层林尽 ①咬嚼咽啃叼②叫哦嚷吼吵③啪哗吱嗡鸣④可叶号只味 染，shānp(）上五彩缤经的菊花，还有熟透的橙子、梨子、石榴，这些和 (1)我发现这四组字中，第①组和 有关；第②组和 秋shu a ng(）一起，被秋姑娘当作y1n(）在大地衣裙上的tú'an 有关：第③组和 有关。 (),把大地打扮得如回一位美丽的xiānz1（)。秋站娘在干吗（血6mǎ） (2)按要求完成句子练习。（加上合适的标点符号）(3分) 呢？瞧，地正手持d1（)子，站在1 i6 ng shuǎng（)的风中，吹类着丰 收的旋律。 ①口你这是给我设了一个围套啊口狐狸对小狗说道口 (1)根据语境，认真看拼音，规范写字词。（每字0.5分，共6分） 田田图图田田 ②王老师说口想成为预直大师口就要有预测故事情节的能力口 五、阅读领我们穿行古今，铭记诗句名官。根据所学知识填空。(10分) (②)用“√”画出加点字的正确读音。(4分) ①诗中有美景，而类有千面。枫叶如霞似火，引人驻足：停车坐爱枫林晚， (③)运月学过的方法，理解语段中的画线词语。(4分) 月光山色，湖面如镜：湖光秋月两相 ①通过找近义词，可以理解“如同”的意思是」 和， ②通过联系生活经验，我理解了“五彩缤纷”的意思是」 秋风阵阵，梧叶萧莆：萧萧梧叶送寒声， 二、阅读让我们畅游学海，收藏好词佳向。（6分) ②书中有名言，可启迪智慧。从青头帮助红头“牛肚逃生”的过程中，我明白了 (1)在阅读中积累词语，学以致用。下面加点词语使用错误的是() “二人同心， ”的道理；从“ ,暖于布帛；“ 赵 A.万里长城雄伟壮观，吸引了四面八方的游客前来参观。 ”,我明白了要多和人说普意的话，不要出 B.雨后的公园真美呀！松针上的水珠在阳光的照耀下闪闪发光， 言伤人：“ ,顶个诸葛亮”告诉我们要有团队意识和协作箱 C.看到“神卉二十号”载人飞船发射成功，我高兴得张牙舞爪。 神。 ③老师常常救育同学们说：“我们作为一个班级，应该团结一心，正所谓 (2)“金挂飘香”“鹭歌燕彝”“滴水成冰”“烈日炎炎”分别形容()。 A.秋春冬夏B.秋夏冬春C.夏秋春冬D.冬春秋夏 只有这样，我们的班级才会越来越好。 (3)下列句子中加点词语使用不恰当的一项是()。 六、小语记录的秋日见闻，其中共有3处雏误，用修改符号进行修改。(6分) A小洁同学真是胆小，一让地当众发自就面红耳赤的。 秋季里，人们穿着整洁的衣服，各色的帽子，来到公园游玩。公园里有许多美 共4页第1页 共4页第2页 ... ...
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