【人教八下生物情境课堂课件】6.1.2.1 有性生殖 动植物的有性生殖课件(共27张PPT)

(课件网) 人教新版 八下 生物 同步课件 第二节 有性生殖 课时1 动植物的有性生殖 概述有性生殖的特点 认识生物生殖方式的多样性 科学思维、探究实践 核心素养目标 生命观念 重难点 情境引入 “梨花结成实、燕卵化为雏”中描述的生殖方式与我们前面学习的无性生殖有什么不同呢？ ？ 通过本节课一起来学习吧！ 植物的有性生殖 动物的有性生殖 植物的有性生殖 新知学习 前面我们已经学习过被子植物开花结果的过程，请你想一想被子植物是怎样进行生殖的？ ？ 向日葵 玉米 桃 开花 传粉 受精 结果(果实中的种子繁殖后代) 成熟的植株 花 花蕊 花萼、花瓣等 雄蕊 雌蕊 花药 花丝 花柱 子房 柱头 花粉 胚珠 精子 卵细胞 受精卵 种子的胚 新一代植株 内含 内含 内含 内含 种子中的胚，是由两性生殖细胞结合形成的受精卵发育而来的 通过前面的学习，你能说出有性生殖与无性生殖有哪些本质区别吗？ ？ 区别 概念 特点 有性生殖 无性生殖 不经过两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体 由两性生殖细胞结合形成受精卵，再由受精卵发育成新个体 无性生殖的后代，只继承了母体的遗传物质，只具有母体的遗传特性 有性生殖的后代，继承了双亲的遗传物质，具有双亲的遗传特性 许多植物同草莓与竹一样，既能进行无性生殖，又能进行有性生殖，这种特性有什么意义？ 想一想 环境条件 适宜时 环境条件 恶劣时 通过有性生殖产生果实和种子度过不良环境，以保证种群的延续 通过无性生殖迅速扩大种群规模 动物的有性生殖 春末夏初，蛙鸣阵阵。青蛙是如何繁衍后代的呢？ ？ 通过有性生殖繁衍后代 雄蛙鸣叫 雌雄蛙抱对 蛙的受精卵 蝌蚪 青蛙 精子和卵细胞在水中结合形成受精卵 青蛙的生殖和发育过程都离不开水环境！ 青蛙的精子和卵细胞在水中结合形成受精卵，是一种体外受精。你还知道其他的受精方式吗？ ？ 精子和卵细胞在水中完成受精 体外受精 精子和卵细胞在雌性体内完成受精 体内受精 体外受精 体内受精 除青蛙外，你还知道哪些动物在体外完成受精？ ？ 蟾蜍 水螅 斗鱼 刺胞动物、软体动物，以及大多数鱼类和两栖动物，都进行体外受精 两栖动物 刺胞动物 鱼类 扇贝 软体动物 水螅既能进行无性生殖，又能进行有性生殖。 进行体外受精的动物，产生的精子和卵细胞数量较多，这对它们的繁衍有什么意义？ 想一想 ①受精率低：卵与精子的结合概率低 ②孵化率低：在极少有亲代关照的情况下，环境的影响和天敌的捕食，都会降低受精卵正常发育的概率 一次产出数量较多的卵，能确保至少有一定数量的受精卵发育成熟，有利于种群繁衍 在体内完成受精的动物有哪些？ ？ 陆生动物如昆虫、爬行动物、鸟类和哺乳动物多进行体内受精 节肢动物—昆虫 爬行动物 鸟类 哺乳动物 蝗虫 蛇 黑翅长脚鹬 狗 对于陆生动物来说，体内受精有什么意义？ ？ 增加精子和卵细胞结合的机会 使精子和卵细胞免受空气干燥的危害 体内受精使动物的生殖摆脱了对水环境的依赖！ 植物的 有性生殖 体外受精 有性生殖 被子植物通过开花、传粉、受精并结出果实，由果实中的种子来繁殖后代 动物的 有性生殖 课堂小结 动植物的 有性生殖 体内受精 概念：由两性生殖细胞结合形成受精卵，再由受精卵发育成新个体 特点：有性生殖的后代，继承了双亲的遗传物质，具有双亲的遗传特性 精子和卵细胞在水中完成受精 刺胞动物、软体动物，以及大多数鱼类和两栖动物，都进行体外受精 精子和卵细胞在雌性体内完成受精 陆生动物如昆虫、爬行动物、鸟类和哺乳动物多进行体内受精 随堂练习 1.与无性生殖相比，有性生殖的特点是(　　) A.有两性生殖细胞的结合 B.后代只含有母体的遗传物质 C.由母体的一部分直接产生新个体 D.可以在短时间内迅速增加子 ... ...