第1讲 温度的测量 汽化和液化 考点通关 直击考什么 考点1 温度及其测量 1．物态：自然界中，物质常见的三态是固态、液态和气态，物质处于哪种状态与物质的①_ _ _ _ 有关。 2．温度 （1） 物理意义：表示物体②_ _ _ _ _ _ _ _ 的物理量，用字母表示。 （2） 常用单位：摄氏度，符号③_ _ _ _ 。 （3） 摄氏温标规定：标准大气压下，④_ _ _ _ _ _ _ _ 的温度为，⑤_ _ _ _ _ _ 时的温度为，将其间等分为100份，每一份为。 （4） 常见的温度值：人体正常的体温约为⑥_ _ _ _ ；人体感觉舒适的环境温度约为⑦_ _ _ _ ；洗澡水合适的温度约为⑧_ _ _ _ ；通常，冰开始熔化的温度为⑨_ _ _ _ 。 3.常见温度计（利用测温液体热胀冷缩的性质.） 实验室常用的液体温度计 体温计 测量范围 操作规范 温度计的玻璃泡和被测液体充分接触，不要碰到容器底或容器壁；读数时，温度计不可以离开被测液体 使用前要将水银甩回到玻璃泡；读数时，可以离开人体 易错警示 读取温度计示数时，应先观察温度计液柱的液面在零刻度线的上方还是下方。若图中没有标明零刻度，则需要观察温度计上的数字。若由下往上数字越来越大，则为“零上”；若由下往上数字越来越小，则为“零下”。 考点2 重点 汽化 1.定义：物质由液态变为气态叫汽化。液体汽化时需要吸热。 2．汽化的两种方式 蒸发 沸腾 发生位置 液体表面 液体内部和表面 发生条件 ⑩_ _ _ _ _ _ _ _ 达到 _ _ _ _ ，持续吸热 影响因素 温度越高，表面积越大，液面上方空气流速越大，蒸发越快 同种液体，液面上的气压越高，沸点越高 剧烈程度 缓慢 剧烈 温度变化 蒸发吸热，具有降温作用 液体温度不变 考点3 液化 1.定义：物质由气态变为液态叫液化。气体液化时会放热。 2．液化的两种方式 .降低温度；. _ _ _ _ _ _ _ _ 。 要点必记 雾、露、“白气”是液化现象，是水蒸气遇冷液化形成的小水滴，它们形成的过程都需要放热。 夯基综合练 1．如图所示为简易的自制温度计，该温度计是根据液体_ _ _ _ _ _ _ _ 的原理制成的，若想该温度计液柱高度变化更明显，应尽量选择_ _ _ _ （选填“较粗”或“较细”）的管子。 2．[苏科八上资料改编]如图所示，坎儿井是我国著名的地下灌溉工程，下列关于坎儿井是如何减少水的蒸发的说法中，不正确的是（ ） 苏科图4-12 A．暗渠中水温较低,水蒸发比较慢 B．暗渠上方空气流动越慢,水蒸发越慢 C．暗渠中水流速度越慢,水蒸发越慢 D．井口很小减少了暗渠中水与空气的接触面积,使水蒸发变慢 3．如图所示，将适量的水装入纸锅后，放到火上加热（加热时火苗没有烧到水面以上的纸），过一会儿水沸腾了，但纸锅并没有燃烧，这是因为水沸腾时仍要持续吸热，温度_ _ _ _ ，低于纸的着火点。在加热过程中，水面上方会冒出“白气”，“白气”是_ _ _ _ （填物态变化名称）形成的。 命题研究 聚焦怎么考 命题点1 温度及温度计★★ 考情命题点1 近年温度计的使用没有独立出题，而是融合于物态变化的考题中。估测温度是省外中考的热点，很可能出现在2026年江苏中考。 1．[2025淮安一模]饮用温水可以促进人体血液循环，帮助身体吸收营养物质，适合人喝的温水的温度范围是（ ） A． B． C． D． 妙招 估测温度时，注意根据体温、冰水混合物等熟悉的温度进行推理，而不是凭想象。例如，洗澡水的温度应该略高于体温。 2．[2025苏州模拟]物理实验室里常用的温度计是利用液体_ _ _ _ _ _ _ _ 原理制成的，如图所示温度计的示数为_ _ _ _ _ _ _ _ 。 命题点2 汽化★★★ 考情命题点2、3 汽化、液化背景材料来源广泛，考查方向众多，包括汽化和液化现象的辨识、吸热和放热情况的判断、汽化和液化的探究等内容。 3．[2025徐州二模]下列四个实例中，能够使蒸发加快的是（ ） A．将水果放在 ... ...
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