“认识东南亚的世界遗产”跨学科主题学习课前任务单 班级 姓名 组长 其他组员 所选 国家 口马来西亚、新加坡 口菲律宾 口柬埔寨、老挝 口缅甸、泰国 口印度尼西亚 口越南 任务一：查阅所选国家的世界遗产名称及类别 自然遗产： 文化遗产： 自然和文化双遗产： 任务二：绘制东南亚世界遗产分布图 1.通过互联网查阅所选国家的世界遗产的位置 2.自主设计图例，在教材的东南亚地图上标注各世界遗产位置 任务三：制作东南亚世界遗产墙报 1.小组协商，确定一处世界遗产: 2.绘制墙报 任务四：规划旅游线路 1.确定要参观的一处或几处世界遗产: 2.活动流程 (1)走访旅行社或浏览网站，规划切实可行的旅游线路 (2)结合当地环境特点，合理安排行程、准备旅游物品 (3)查阅要参观的世界遗产的旅游内容和价值 (4)结合当地特色，设计多种观光、体验等活动 (5)将所查阅资料和旅游规划进行汇总、筛选，带至学校。 课前材料准备 铅笔、彩笔、橡皮、尺子等工具和墙报制作材料 02 03 04 确定 绘制 主题 到 材料 墙报 要求： 要求 要求： 要求： 世界遗产知 调查地理 尺子、铅笔、 图文并茂、 名度高、主 历史背景， 彩笔、橡皮 色彩和谐、 题鲜明、立 入选世界遗 等 内容丰富等 意突出 产的原因， 保护和利用 现状等(
课件网) Content Home Target 活动目标 TARGET. Home Target Content 课前查阅资料，统计要调查国家的世界遗产；课中设计表格，分类汇总查到的世界遗产，初步认识世界遗产及其类型 课前查阅地图资料，统计所调查国家的世界遗产的位置；课中设计图例，将世界遗产标注在东南亚地图上，直观认识东南亚世界遗产的空间分布 课前选取一处世界遗产，根据调查所得的背景资料、入选世界遗产的原因、保护与利用情况等，合作制作墙报；课中进行交流与展示，提升对世界遗产综合价值的认识 课前查找、汇总世界遗产的分布图及旅游地图等资料，选择要游览的世界遗产；课中规划一条从学校所在地到所选世界遗产的旅游线路，制订旅游方案，着重说明旅游内容和价值 跨学科主题学习--认识东南亚的世界遗产 世界遗产是被联合国教科文组织列入《世界遗产名录》的文物古迹和自然景观，在地理、历史、艺术等领域具有特殊意义，是全人类的瑰宝。世界遗产多姿多彩的风貌吸引着人们前来观光和体验。 东南亚世界遗产众多，是我国很多人出行的旅游目的地。 可以参照以下流程，开展本主题的跨学科主题学习： 01 了解遗产 Learn about the legacy 1 东南亚世界遗产分布 任务一：了解东南亚世界遗产的名称及类别 截至2021年第44届世界遗产大会，东南亚共有世界遗产42处。参照表1，自主设计表格，分组统计不同国家的世界遗产信息。 国家 世界遗产名称及类别 越南 下龙湾○、会安古镇□、长安名胜群△…… …… …… 表1 东南亚不同国家世界遗产的名称及类别 （○自然遗产 □文化遗产 △自然和文化双遗产） 下龙湾，位于越南广宁省下龙市，是典型的石灰岩喀斯特地貌海湾，占地约1553平方千米。山海风光秀丽迷人，景色似桂林山水，闻名遐迩，为旅游胜地，有“海上桂林”的美称。 下龙湾Ha Long Bay 越南 Vietnam 会安古镇作为一个海港城市，迄今已有1500年的历史，是东南亚保存较完好的传统贸易港。其建筑和街道样式，受到土洋结合风格的影响，1999年，联合国教科文组织将其列入世界文化遗产名录。 会安古镇Hoi An Ancient Town 越南 Vietnam 长安名胜群，主要由华闾古都遗迹、长安－三谷－碧洞景区和华闾原始林区组成，于2014年被列为世界自然和文化双重遗产，成为越南第一项混合遗产。 长安名胜群Chang'an Scenic Spots 越南 Vietnam 任务一：了解东南亚世界遗产的名称及类别 参照表1，自主设计表格，分组统 ... ...
