第8课第一次世界大战 课件(共25张PPT+视频)

(课件网) 第8课 第一次世界大战 （1914年—1918年） 学习目标 1.了解第一次世界大战爆发的根源，及“三国同盟”和“三国协约”、萨拉热窝事件、凡尔登战役等。 2.知道第一次世界大战大战的性质、 历史影响。 3.认识帝国主义战争的罪恶，树立热爱和平、远离战争的进步的现代意识。 两次次工业革命 资本主义国家生产力迅速发展 主要资本主义国家向垄断资本主义过渡 （帝国主义） 帝国主义国家的主要特征：对外侵略扩张，争霸世界。 回顾旧知 项目 英 法 德 美 经济 19世纪中期工业产量所占位次 1 2 4 3 1870-1913年工业增长倍数 1.3 1.9 4.6 8.1 1913年工业产量所占位次 3 4 2 1 政治 1913年殖民地面积所占位次 1 2 4 5 材料一：19世纪末20世纪初西方列强实力对比表 思考：图表反映了哪些信息？ ③列强的实力和殖民地面积不匹配。 ①第二次工业革命使列强实力对比发生了改变； ②第二次工业革命后列强经济发展是不平衡的； 根本原因：帝国主义国家之间的政治经济发展的不平衡 一、三国同盟和三国协约 1.一战爆发的原因 德国人向自己的一个邻国让出陆地，向另一个让出海洋，而给自己留下一钱不值的天空，这样的时代一去不复返了！……我们不愿把任何人挤到阴暗的角落，但我们也要给自己一块光明之地，一块阳光下的地盘。 ———德国外长毕洛夫 “一个邻国”和“另一个邻国”分别指谁 “要求阳光下的地盘”指的是什么？ 法国和英国； 德国要求重新瓜分殖民地，争夺世界霸权。 20世纪初，英德等列强舆论大肆鼓吹战争，公然叫嚣“战争是万事之父”“是一种拯救人类的事业”。1913年，德国参谋总长小毛奇狂妄地宣称：“我们已经准备好了，对于我们，战争越快越好。” 思考：为什么西方列强认为战争“越快越好”？ 因为列强想通过战争夺取世界霸权、重新瓜分殖民地，满足其资本主义发展的需要。 2.两大军事集团形成 1882年，德国、奥匈和意大利组成三国同盟； 20世纪初，英国与法国、俄国建立三国协约。 意 法 德 英 奥匈 俄 争夺突尼斯 普法战争矛盾 争夺殖民地和世界霸权 争夺巴尔干 争夺巴尔干 性质：帝国主义军事侵略集团 核心：英德矛盾 英国制造的“无畏舰” 英国军工厂 德国最大军工厂———克虏伯军工厂 两大军事集团形成的影响：疯狂扩军备战，冲突不断， 加速一战的爆发。 阅读相关史事，理解巴尔干地区为什么会成为一战的“火药桶”？ ④大国不断插手，导致战前局势加速恶化。 3.战争起因 巴尔干半岛及地中海地区地理位置重要，且有丰富的煤、铁、石油、棉花等资源，是帝国主义竞相掠取的战略物资。 原因：①地理位置和战略地位十分重要，三大洲交界。 ②民族成分复杂，冲突不断。 ③战略资源丰富。 战争的导火索（直接原因）： 1914年6月28日萨拉热窝事件 阅读教材35-37页，利用时间轴梳理第一次世界大战大事件。 1914.6.28 萨拉热窝事件 导火线 1914.7.28 奥匈帝国向塞尔维亚宣战 开始标志 1916 凡尔登战役 转折性战役 1971 美国加入协约国、俄国退出一战 战局变化 1918.11 德国投降，一战结束 结束标志 绞肉机 地狱 屠场 1.一战爆发的标志 1914年7月，奥匈帝国向塞尔维亚宣战。 德皇威廉二世 8月1日德国对俄国宣战 8月3日德国向法国宣战 8月4日英国向德国宣战 8月6日奥匈帝国对俄国宣战 8月12日英法对奥匈帝国宣战 2.交战双方： 同盟国VS协约国 为了自身利益 协约国（1915.5） 意大利 ， 参加 一方作战。 东、西、南三条战线 扩展：非洲、亚洲战场。 美国 中华民国 日本 西线： 英 法VS德 东线： 俄VS德 奥匈 南线： 塞尔维亚VS奥匈 1.进程 三、第一次世界大战的进程和结果 主战场：欧洲 凡尔登战役 (1)时间： 1916年 (2)交战方： 德国VS法国 (3)称号： 绞肉机 ... ...