【精品解析】浙江省绍兴市五校联考2025-2026学年第一学期八年级课堂作业调测卷 科学（ 第1章）

浙江省绍兴市五校联考2025-2026学年第一学期八年级课堂作业调测卷 科学（ 第1章） 1．（2025八上·绍兴月考）“眼睛把人带进了世界，耳朵把世界带给了人”，这句话高度赞美了人体的感觉器官。关于人的感觉，下列说法中不正确的是（　　） A．感觉器官的作用是感受环境中的刺激，并发出信息 B．冷、热、触、痛觉感受器全部分布在皮肤中 C．舌的不同部位对甜、酸、苦、咸的敏感性不同 D．味觉和嗅觉的相似之处是感受的刺激都是化学物质 【答案】B 【知识点】人的感觉 【解析】【分析】（1）皮肤的感觉主要有触觉、压觉、冷觉、热觉四种。它们能感受外界物体的触、压、冷、热等多种信号。 （2）人体的嗅觉和味觉都是通过反射弧完成的，反射弧包括感受器、传入神经、神经中枢、传出神经和效应器。 【解答】A、人体依赖于感觉器官和神经系统感知周围世界，人体大多数感觉器官只能感受一种类型的刺激，并发出信息，A不符合题意； B、皮肤是人体最大的器官，皮肤内的不同感受器分别感受触觉、痛觉和冷热觉等，但其余各器官中也都有分布，B符合题意； C、各种味道是通过舌头上的味觉感受器来分辨的，味觉感受器即味蕾，主要分布在舌体乳头上，不同的乳头，所含味蕾数目也不一致，以舌尖、舌侧即舌体后部占大多数，而舌体中部感受器较少，味觉也迟钝，同部位味蕾的味受体是不同的，对不同的刺激物有不同的敏感区，C不符合题意； D、味觉和嗅觉都属于化学感觉，刺激物都是化学物质，D不符合题意。 故答案为：B 2．（2025八上·绍兴月考）手掌按住正在发声的鼓面，鼓声消失了，原因是手（　　） A．使鼓面停止了振动 B．吸收了声波 C．改变了鼓面的振动频率 D．把声音反射回去了 【答案】A 【知识点】声音产生的条件 【解析】【分析】根据声音产生的知识分析判断。 【解答】声音由物体振动产生；振动停止，发声也就停止；手掌按住正在发声的鼓面，鼓声消失了，原因是手使鼓面停止了振动，故A正确，而B、C、D错误。 故选A。 3．（2025八上·绍兴月考）我们听不到蝴蝶振动翅膀发出的声音是由于（） A．蝴蝶的翅膀振动的幅度太小，所以响度小，人耳听不到 B．蝴蝶的翅膀振动太慢，它对人来说是次声波，所以人耳听不到 C．一般情况下蝴蝶离人太远，所以我们听不到它振翅的声音 D．蝴蝶发出的声音不能传播 【答案】B 【知识点】声音传播的方式 【解析】【分析】本题核心考点是人耳的听觉范围（20Hz~20000Hz）和声音的产生与传播。 【解答】A、蝴蝶振翅听不到的核心不是幅度小（响度），即使幅度足够，频率不符合要求仍听不到，所以 A 不符合题意； B、蝴蝶翅膀振动频率约 5~6Hz，远低于人耳听觉下限 20Hz，属于次声波，人耳无法感知，这是听不到的主要原因，所以 B 符合题意； C、题目未提及蝴蝶与人的距离，且距离影响的是响度，并非听不到的根本原因，所以 C 不符合题意； D、蝴蝶振翅产生的声音能通过空气等介质传播，只是频率不符合人耳感知范围，所以 D 不符合题意； 故答案选 B。 4．（2025八上·绍兴月考）每年的3月3日是“世界爱耳日”，下列相关说法不正确的是（　　） A．耳是人的听觉器官，分为外耳、中耳、内耳三部分 B．鼓膜内有听觉感受器，可以感受声波 C．坐在汽车上，闭上眼睛也能判断出汽车的速度大小和方向的改变，是靠半规管和前庭 D．飞机起降时可咀嚼口香糖，使咽鼓管张开从而使鼓膜内外气压平衡 【答案】B 【知识点】耳的结构与听觉的形成 【解析】【分析】A.根据人耳朵的结构判断； B.听觉的形成过程是：外界的声波经过外耳道传到鼓膜，引起鼓膜的振动；振动通过听小骨传到内耳，刺激耳蜗内的听觉感受器，产生神经冲动；神经冲动通过与听觉有关的神经传递到大脑皮层的听觉中枢，就形成了听觉。 C.根据耳朵的结构和功能 ... ...