【乐学同步作业单】20、“精彩极了”和“糟糕透了”——部编版2025-2026学年五年级语文上册（含答案）

/ 让教学更有效 精品 | 语文学科 部编版五年级语文上册乐学同步作业单 20、“精彩极了”和“糟糕透了” ※基础巩固 一、先把四字词语补充完整，再完成练习。◎词语积累与运用 得( )扬扬 迫不( )( ) 失( )痛哭 一( )( )往 1、像画“ ”的词语这样的 ABCC式词语还有 、 等。 2、选择恰当的词语填空。 (1)得知外婆病故的消息，妈妈和我都 起来。 (2)心心念念的书一到手，我就 地读了起来。 (3)当我们取得一点儿小成绩的时候，不能 ，而应该 地努力，争取获得更大的成就。 二、用“√”选出括号内正确的汉字和加点字的正确读音。 在父母的爱和鼓(厉 励)下，我一步步谨(jǐn jǐng)慎地走好自己的路。一开始我只是誊(téng yù)抄名作进行模仿，如今我的作品已经被很多报纸、杂志选中并出(版 板)。我又想起我的作品第一次被老师表扬时，我把它分享给父亲，却在地等待父亲夸赞我时，被父亲泼了冷水的事。现在看来，我没有走上歧(zhī qí)路，与父母一路上的保驾护航是脱不开关系的。 三、选择题。 1、对下列句子描写方法分析判断有误的一项是( )。 A.不足二百平米的厂房，四壁潮湿颓败。七八十台破缝纫机一行行排列着，七八十个都不算年轻的女人忙碌在自己的缝纫机旁。(场景描写) B.他扎紧裤脚，穿一双深筒钉鞋，将棉袍的下半截撩起扎在腰里。(动作描写) C.我和父亲都饿了，我多馋啊！ 但不敢，也不忍心叫父亲买。(心理描写) D.母亲一念完那首诗，眼睛亮亮的……(语言描写) 2、下列句中省略号的作用选择正确的一项是( )。 省略号的作用：①表引文的省略；②表列举或重复词语的省略；③表语意未尽；④表说话时断断续续。 (1)一双眼神疲惫的眼睛吃惊地望着我，我的母亲的眼睛…… (2)卖玩意儿的也不少，彩色的纸风车、布老虎、泥人、竹制的花蛇…… (3)我扑到指导员身上大喊：“指导员，指导员 ”好半天，他才微微睁开眼睛。 A.③②④ B.③②② C.②③④ D.②③① 3、下列句子中标点符号用法的解释分析，不正确的一项是( )。 A.我一直想买一本长篇小说———《青年近卫军》。(破折号表示解释说明) B.但姑爹的小渔船仍然是那么亲切，那么难忘……(省略号表示语意未尽) C.我从心底里知道，“精彩极了”也好，“糟糕透了”也好，这两个极端的断言有一个共同的出发点，那就是爱。(引号表示专有名词) D.需要有人时常提醒你：“小心，注意，总结，提高。”(句中的引号表示引用) 4、选出下列课文结尾的特点。 A.照应题目，点明主题 B.首尾呼应，照应开头 C.总结全文，深化主题 (1)就这样，我有了第一本长篇小说……( ) (2)……醒来,枕边一片湿。 ( ) (3)于是，我又想起了在故乡童年时代的“摇花乐”，还有那摇落的阵阵桂花雨。( ) (4)我从心底里知道，“精彩极了”也好，“糟糕透了”也好，这两个极端的断言有一个共同的出发点，那就是爱。在爱的鼓舞下，我努力地向前驶去。( ) 5、父亲和母亲对巴迪同一首诗的评价截然相反的原因是( )。 A. 母亲比父亲更爱自己的儿子。 B.父亲比母亲欣赏诗的水平更高。 C.父亲不希望巴迪将时间浪费在写诗上。 D.母亲想鼓励孩子，父亲想鞭策孩子。 四、按要求完成句子练习。 七点□七点一刻□七点半□父亲还没有回来。 1、在□里填上合适的标点符号。 2、删掉句中的“七点”“七点一刻”好不好 为什么 五、根据课文内容填空。 1、本文讲的是“我”童年时期 ，母亲和父亲给予了 “ ”和“ ”两种 的评价，这两种评价在“我”的成长中产生了 ，“我”从评价中感悟到 。 2、在作者看来，爱有两种表现形式:“精彩极了”是一种 的爱、 的爱;“糟糕透了”是一种 的爱、 的爱。这两个极端的断言共同的出发点都是 。 ※阅读提升 六、课内片段阅读。 “精彩极了”和“糟糕透了”(节选) 一个作家，应该说生活中的每一个 ... ...