期末真题汇编六年级道德与法治上学期（湖北专用） 专题06辨析题（含解析）

/ 让教学更有效 精品试卷 | 小学科学 期末真题汇编六年级道德与法治上学期（湖北专用） 专题06辨析题 1．（24-25六年级上·湖北孝感·期末）杜某本是一个可爱的孩子，因为父母娇惯，上小学时，喜欢打架、骂人，欺负同学。老师多次批评，并让父母管教他；他父母却认为儿子是独苗，“小孩子多一点虎气才好”。15周岁那年，杜某因为拦截、殴打低年级同学，强行索要财物，被派出所进行了治安处罚；后来又因为盗窃被公安局收容教养一年。在被送进少管所的那一刻，他流下了悔恨的泪水。 （1）请你分析杜某走上违法犯罪道路的原因？ （2）杜某由一个可爱的孩子到走上违法犯罪的道路，对你有什么启示？ 2．（24-25六年级上·湖北十堰·期末）据报告，在全球各国，普遍存在校园欺凌现象，每年约有2.46亿学生遭受欺凌，其中中学生发生欺凌频率最高。 （1）请列举你所知道的校园欺凌现象？（至少写出4方面） （2）在学生生活中，如果你遇到了校园欺凌，你会怎么做？ 3．（24-25六年级上·湖北十堰·期末）材料分析： 小东是家里的“独苗”，深受父母、爷爷奶奶、外公外婆的疼爱。上小学时，小东喜欢打架、骂人、欺负同学。老师多次批评他，要求家长从严管教他。他的父母却认为孩子虎气一些不会吃亏，让小东变得有恃无恐。15周岁时，小东因拦截、殴打低年级同学，强行索要财物，被告到派出所，派出所对他进行了治安处罚。后来，小东又因盗窃他人财物被公安局收容教养一年。在被送至少年管教所的那一刻，小东流下了悔恨的泪水。 未成年人实施不良行为的，法律规定可以采取以下措施：（1）由父母、学校管教；（2）由公安机关治安处罚；（3）由政府收容教养；（4）由法院追究刑事责任。 （1）小东实施了哪三类不良行为？分别受到了怎样的处理？请按照由轻到重（黄灯、红灯、褐灯）的顺序进行排序，将小东的不良行为和对应的处理措施填写在表格中。 程度 不良行为 处理措施 黄灯 红灯 褐灯 （2）从小东的成长轨迹中，我们青少年应得到哪些教训和启示？ 4.（24-25六年级上·湖北武汉·期末）郑明在上学期间勤奋学习，热爱劳动，成绩优秀，多次受到学校表彰，他顺利考上了大学，大学毕业后已年满18周岁，他积极响应国家号召应征入伍，退伍后回家还参加了村委会选举。有着大好前程的他却结识了社会上的一些不良分子，并与他们一起赌博，欠下了许多赌债，为了还赌债，郑明多次手持管制刀具，拦截、殴打多名中小学生，强行索要财物，先后获得了1000多元，后被抓获，人民法院认定郑明犯了抢劫罪，依法判处有期徒刑。 （1）在成长过程中，郑明享有了公民的哪些基本权利？（至少答出两点） （2）如果放学时，你孤身一人碰到了郑明，他向你索要财物并叮嘱你不要告诉大人，否则让你好看，你会怎么做？ 5.（24-25六年级上·湖北武汉·期末）材料一：小志发现小丽把自己的糗事写到故事里，还发表在《少儿画报》上。他很生气，于是找小丽理论：“你总是拿我的糗事取笑我，你要向我道歉！”小丽回答道：“我又没提你的名字，不要对号入座。”两人闹到老师面前，小丽对老师说：“老师，我这应该没有犯法吧，我又没有指名道姓。” 材料二：《中华人民共和国民法典》第一千零二十七条规定：行为人发表的文学、艺术作品以真人真事或者特定人为描述对象，含有侮辱、诽谤内容，侵害他人名誉权的，受害人有权依法请求该行为人承担民事责任。行为人发表的文学、艺术作品不以特定人为描述对象，仅其中的情节与该特定人的情况相似的，不承担民事责任。 仔细阅读上述材料，回答以下问题： （1）小丽的行为犯法吗？请说明理由 （2）如果你是老师，你会如何处理这件事情？ 6.（24-25六年级上·湖北鄂州·期末）六年级学生小刚在学校附近的小卖部购买了一些零食，吃后出现了 ... ...