Unit 1 Section A 1 2f 一、教学目标 1. 知识目标 掌握元音音标/i /、/ /、/e/、/ /的发音规则及例词（如：see, sit, bed, cat）。 复习并运用假期问答句型： How was your holiday I went to... It was fantastic! 2. 能力目标 能准确发音并区分长短元音。 能用过去时态描述假期活动，完成对话补全和总结任务。 3. 情感目标 通过分享假期经历，增强学生表达兴趣和跨文化意识。 二、教学重点与难点 重点 ：元音音标发音训练；假期对话的听、说、写综合技能。 难点 ：/i /与/ /、/e/与/ /的发音区分；听力中细节信息的快速捕捉。 三、教学步骤 Step 1: Warm up & Phonetics (10分钟) 1. 歌曲导入 ： 播放或朗读儿歌 Fly Your Kite ，强调含/i /的单词（如：fly, high）。 2. 音标教学 ： /i / （长音）：演示嘴型（嘴角拉伸），例词：see, meat, green。 / / （短音）：对比/i /，例词：sit, big, windy。 小组竞赛 ：快速朗读配对词（如：sheep ship, eat it）。 Step 2: Listening & Dialogue (15分钟) 1. 听力任务（2a 2b） ： 听对话，补全Peter的行程（答案：Yunnan, old town, Yulong Mountain）。 重点句： "It takes people’s breath away!" （结合玉龙雪山图片解释）。 2. 完成对话摘要（2c） ： 根据2a对话完成2c内容。 3. 角色扮演（2d）： 分角色朗读Adam和Peter的对话，注意过去式发音（如：went, stayed）。 Step 3: Speaking Practice (12分钟) 学生勾选描述你上次暑假经历的词语。（2e） 2. 对话框架（2f） ： 学生用提示词（great, boring, amazing）互问假期经历： A: How was your holiday B: It was... I went to... 3. 情景拓展 ： 假设你去了丽江，用2f模板编新对话（替换地点和活动）。 Step 4: Summary & Homework (8分钟) 总结 ： 板书音标对比和句型： /i / vs / /: sheep ship /e/ vs / /: bed bad Q: How was your holiday → A: It was... ``` 作业布置 ： 1. 录音朗读音标例词（各5个）。 2. 用2e形容词写3句假期评价（如： My holiday was relaxing. ）。 四、板书设计 ``` 1. Phonetics: /i / (see) / / (sit) /e/ (bed) / / (cat) 2. Holiday Talk: How was... → It was... Did you... → Yes, I... 3. Yunnan Highlights: old town, Yulong Mountain(
课件网) Unit 1 How do people spend their holidays Section A （1a--1d） 第2课时 (Pronunciation 1-2f) Unit 1 Happy Holiday Unit 1 Happy Holiday Section A How do people spend their holidays 八上RJ 01 Learning goals 学习目标 1.掌握发音为/i /、/ /、/e/、/ /的常见字母及字母组合。 3. 听对话并能描述自己的假期。 2. 学习新词: fantastic, town, take one’s breath away, especially等。 02 Warming up Let’s chant. Head shoulders knees and toes, Knees and toes. Head shoulders knees and toes, Knees and toes. And eyes and ears and mouth, Mouth and nose. 03 Pronunciation 01 元音 /i:/ 1.舌尖抵下齿，舌前部向硬腭抬起，嘴角向两边张开，流露出微笑 的表情，适当拉长发音。 注意: “:”是长音符号，长元音往往比它相应的短元音长两倍以上。 2. 常见发音字母或组合 e-she, he ee-meet, sheep ea- peach, eat, tea 01 元音 /i:/ 3. 单词精读练习 sea /si:/ meat /mi:t/ speak /spi:k/ read /ri:d/ clean /kli:n/ team /ti:m/ sweet /swi:t/ need /ni:d/ three /θri:/ green /gri:n/ teeth /ti:θ/ deep /di:p/ keep /ki:p/ 02 元音 [ ] 1.舌尖抵下齿，舌前部向硬腭抬起，比/i:/低，嘴型扁平，发音比 /i:/短促。 2. 常见发音字母或组合 i-sit, it, big ... ...
