第17课 爬天都峰 跟踪练 2025-2026学年小学语文统编版四年级上册

中小学教育资源及组卷应用平台 爬天都峰 跟踪练 2025-2026学年小学语文统编版四年级上册 一、基础知识综合 新题型 读语段，按要求完成练习。 我回到家，发现日夜①sī niàn的外婆从乡下来看我了。我开心极了，缠着她给我炖鱼汤。外婆用微微②chàn dǒu的手摸着我的小辫（biān biàn）子，③lè hē hē地答应了。饭后全家人坐在一起翻看相（xiāng xiàng）册，相片上的外婆有着一头乌黑的秀发，眼前的外婆却已是_____，让人不由得感叹时光飞逝。 1．根据语段中的拼音写出相应的词语。 ①( ) ②( ) ③( ) 2．用“√”在括号内选出加点字的正确读音。 3．联系上下文，在文中横线上写出一个ABCC式的词语。 二、选择题 4．下列词语中加点字注音全都正确的一项是（ ） A．似的（shì） 似乎（sì） B．白发苍苍（fā） 发现（fà） C．天都峰（dōu） 都是（dū） D．照相（xiāng） 相信（xiàng） 5．下列词语的书写完全正确的一项是（ ） A．悲惨 既使 屈服 狠心 B．随即 修理 况且 调整 C．嫩红 重叠 茂盛 模纺 D．违抗 拨牙 痕迹 愉快 三、句子训练 6．按要求写句子。 （1）我奋力向峰顶爬去，一会儿攀着铁链上，一会儿手脚并用向上爬，像小猴子一样……（用加点词语造句） （2）难道我不能爬上峰顶吗？（改成陈述句） （3）峰顶这么高，在云彩上面哩！（用夸张的修辞手法仿写句子） 四、现代文阅读 快乐阅读。 我站在天都峰脚下抬头望：啊，峰顶这么高，在云彩上面哩！我爬得上去吗？再看看笔陡的石级，石级边上的铁链，似乎是从天上挂下来的，真叫人发颤！ 忽然听到背后有人叫我：“小朋友，你也来爬天都峰？” 我回头一看，是一位白发苍苍的老爷爷，年纪比我爷爷还大哩！我点点头，仰起脸，问：“老爷爷，您也来爬天都峰？” 老爷爷也点点头，说：“对，咱们一起爬吧！” 我奋力向峰顶爬去，一会儿攀着铁链上，一会儿手脚并用向上爬，像小猴子一样…… 7．根据上面的图片和选文第1自然段的内容，我能概括出天都峰的特点： 。作者写天都峰的特点，目的是突出 。 8．选文第1自然段抓住( )来写，第2~4自然段抓住( )来写，第5自然段抓住( )来写。 A．怎么做 B．怎么说 C．怎么想 9．“我爬得上去吗？”“真叫人发颤！”写出了“我” 的心理状态。 10．语文要素 选文写的是事情的 （起因 经过 结果）。第5自然段抓住了“ ”和“ ”两个表示动作的词，把 写得十分清楚。 11．“我奋力向峰顶爬去”，此时“我”可能在想什么？用几句话写下来。 课外阅读。 游庐山瀑布 ①李白有诗赞道：“飞流直下三千尺，疑是银河落九天。”的确，庐山瀑布有着一泻千里的气势。 ②迈入庐山风景区，你便会觉得空气无比清新。猛吸两口，令人（心旷神怡 悠然自得）。走着走着，会感到树木越来越密，颜色越来越绿，而瀑布声也是离我们越来越近。先是一阵“哗哗”声，越近越觉得有狂风巨浪向我们袭来，响彻天空，盖过了（门庭若市 人喧马嘶），天地间只剩下瀑布在吟唱。 ③不知不觉中，我们来到了瀑布的脚下。凉丝丝的水花① ，落到水面时还在蹦跳着，像在欢呼，似在嬉戏。抬头望去，一匹长长的白绸带正从悬壁上源源不断地飘下来，让你忍不住惊叹！ ④忽然，天空中下起了一阵银珠似的急雨，瀑布更加壮观了。雨水夹杂着瀑布的水花，② 。 ⑤雨过天晴，太阳光折射出一道道彩虹。彩虹仙子大概正坐在彩桥上凝视庐山美景呢！彩虹给庐山瀑布增添了无穷的魅力。彩虹下的庐山瀑布更壮观，更动人。 ⑥自古以来，庐山瀑布以它无穷的魅力赢得过多少文人墨客的青睐啊！的确，它的美是那么令人心醉，它是自然界中一颗耀眼的明珠！ 12．把A、B两个短句分别还原到文中①、②两处。 A．像赛车在大道上疾驰 B．像一个个顽皮的孩子 13．用“√”在括号里选择正确的词语 ... ...