2025-2026学年数学三年级上册人教版6.1 几分之一 课件（共29张ppt）

(课件网) 人教版数学三年级（上） 分数的初步认识 六 第1课时 几分之一 1.分数的初步认识 平均分 公平 平均分 新知探究 一个糯米粑粑两个人吃，可以怎么分？ 不公平 把一个糯米粑粑平均分成两份，每份就是半个糯米粑粑 随便分 把一个糯米粑粑平均分成两份，每份就是半个糯米粑粑 1 2 个糯米粑粑 一个糯米粑粑可以用数字 1 表示 半个糯米粑粑用数怎么表示呢？ 1 2 取的份数和1个月饼之间的关系。 分的总份数 取的份数 每份是1个糯米粑粑的二分之一，写作 。 平均分 1 对折后都把图形平均分成了2份。 部分与整体的关系没变 把一个糯米粑粑平均分成4份，每份是这个糯米粑粑的几分之几？ 把一个糯米粑粑平均分成4份，每份是这个糯米粑粑的 ，也就是 个糯米粑粑。 2 . . . . 沿横向、纵向各对折一次。 2 沿两条对角连线各对折一次。 2 沿同一方向对折两次。 2 像这样的数，都是分数。 读作：二分之一 1 2 …… 分数线 …… 分子 …… 分母 分数各部分的名称： 跟我写 1.先写一个小短横“———�; 2.再写分母“2”； 3.最后写分子“1”。 写出下面的分数 五分之一 八分之一 十分之一 二分之一 七分之一 十五分之一 二十分之一 读出下面的分数 开始 转盘 判断题 表述题 思维题 1.下面的分数能表示各图中的涂色部分吗？能表示的画“√”，不能表示的画“×”。教材P78练习十五第1题 √ √ 没有平均分。 × × 没有平均分。 2.下面各图中的的涂色部分是整个图形的几分之几？请你用分数表示出来。教材第75页“做一做”第1题 3.想一想，填一填。教材第75页“做一做”第2题 盒 喝了一杯果汁的 ， 还剩下 杯果汁。 把一盒棋平均分成5份，这里只有1份。 5 1 2 1 2 1 想一想：两个 是同样的意义吗？ 关系 具体的数 这个图形的总个数就是4个正方形。 教材第75页“做一做” 任意4个都可以 课堂小结 分母 分子 表示分的总份数 表示取的份数 表示平均分 读法：先读分母，再读“分之”，最后读分子。 把一个物体或图形平均分成几份,每份就是它的几分之一。 这节课你有什么收获？ 生活中哪里用到分数的？找一找 02 01 练习十五 第2、4、10题。 课后作业 下 课 Thanks! https://www.21cnjy.com/recruitment/home/fine