1.2 我们怎么学地理课件 (共51张PPT，内嵌视频)2025~2026学年度湘教版七上地理

(课件网) 我们看到的是地图的“前世今生”，那要怎么看地图呢？ 第二节 我们怎么学地理 第一章 让我们走进地理 区域认知：通过各类地图，能判断不同区域的位置、轮廓和范围，明确区域间位置关联，结合位置分析对地理环境及人类活动的影响。 人地协调观：领悟地图在人类活动中的关键作用，认识到合理用图有助于实现人地和谐，树立科学运用地理工具的观念。 地理实践力：开展地图制作活动，掌握绘图基本方法，提升动手和空间想象能力，培养科学态度和实践精神。 核心素养目标 认真阅读课本P8~14的内容，完成下列各题，并在书上做好标记。 1.　　　　、　　　　　　、　　　　　　　　是地图的三要素。 2.方向。 (1)没有指向标的地图，通常采用“上　　下　　，左　　右　�———�的惯例确定方向。 (2)有指向标的地图，要按照　　　　　　确定方向。 (3)有经纬网的地图，要根据经线和纬线指示的方向来确定方向。(详见第二章第一节) 方向 比例尺 图例和注记 北 南 西 东 指向标 课前预习 3.比例尺。 (1)公式转换。 比例尺=　　　　　　　　/　　　　　　　　 实地距离=　　　　　　　　/　　　　　　　　 图上距离=　　　　　　　　×　　　　　　　　 (2)表示方式。 表示方式 举例 　　　　式 1∶100 000或1/100 000 　　　　式 图上1厘米代表实地距离1千米 　　　　式 表1.2.1 图上距离 实地距离 图上距离 比例尺 实地距离 比例尺 数字 文字　 线段 (3)相同图幅的情况下，比例尺大小与范围大小、内容详略的关系。 图1.2.1 图1.2.2 项目 分母大小 比例尺大小 范围大小 内容详略 中国地图(1∶100 000 000) 北京及其附近地区示意图(1∶10 000 000) 表1.2.2 大 小 大 简略 小 大 小 详细 4.图例和注记。 (1)图例：是地理事物或现象在地图上的表示　　　　。 (2)注记：地图上的　　　　　，如山脉、河流、国家、城市等的名称，以及标明山高、海深等的数字。 (3)请在图1.2.3中的空白位置填写常用图例的注记。 图1.2.3 符号 文字说明 首都 洲界 国界 铁路 高速公路 长城 河流、湖泊 山峰 沙漠 5.地图的种类。 (1)自然地图和社会经济地图：自然地图包括地形图、气候图、水文图、植被图等，社会经济地图包括工业分布图、农业分布图、交通分布图、人口分布图、城镇分布图、商业网点分布图等。 (2)遥感影像：除了有覆盖面大、信息丰富、空间位置准确等特点外，还具有快捷、直观的优势，在地质测绘、城乡规划、农林水利、　　　　、国防建设等领域得到了广泛应用。 (3)电子地图：具备快速获取地理信息的优点，广泛应用于　　　　、 　　　　、个人出行、交通管理等方面。 环境监测 定位 导航 为了向朋友介绍自己的学校，玲玲依据学校模型和实地测量结果绘制了一幅校园平面图。 你认为玲玲的朋友拿到地图能看清学校的各景物吗？为什么？ 不能，玲玲绘制的学校地图没有标注清楚建筑的名称，也没有展示地图上的距离。 西汉长沙马王堆汉墓的水系地图，经过复原，和湖南地区的湘江西江流域的水系流向非常相似。 宋代《禹跡图》水系、海岸尤接近现今地图的形状，有行政区、河流、山脉、湖泊等。 中国古代的地图 地图的发展 现代地图的发展 借助现代遥感技术编制而成的遥感影像，除了有覆盖面大、信息丰富、空间位置准确等特点外，还具有快捷、直观的优势，在地质测绘，城乡规划、农林水利、环境监测、国防建设等领域得到了广泛应用。 遥感影响地图 学会使用地图 因此，我们要掌握使用地图的方法在日常生活中养成读图、用图和收集地图的好习惯。 用绘制平面图的方法，把地球表面某一区域的景物，按一定比例缩小，并用符号画在平而的相应位置上，注上必要的文字，一幅地图就制作完成了。 导航 ... ...