(
课件网) 归 园 田 居 丘山寄志趣，尘网别经年 陶渊明 中职语文高一基础模块下册 情景导入 “性嗜酒，家贫不能常得。亲旧知其如此，或置酒而招之；造饮辄尽，期在必醉。” 《五柳先生传》 “家贫，耕植不足以自给。幼稚盈室，瓶无储粟，生生所资，未见其术。 《归去来兮辞 并序》 面对如此的生活境况，陶渊明做出了怎样的选择，最后结果又如何，让我们一起开启今天的学习之旅。 素养目标 朗读诗歌，读懂诗歌内容。 语言理解与运用 把握意象、意境，分析诗人情感。 思维发展与提升 把握诗眼，分析诗歌的层次。 审美发现与鉴赏 结合诗人的生平经历，理解作者返璞归真的人生志趣与人生境界。 文化传承与参与 任务一 初读诗歌， 把握诗眼 注音释义 少无适俗韵，性本爱丘山。误落尘网中，一去三十年。 羁鸟恋旧林，池鱼思故渊。开荒南野际，守拙归园田。 方宅十余亩，草屋八九间。榆柳荫后檐，桃李罗堂前。 暧暧远人村，依依墟里烟。狗吠深巷中，鸡鸣桑树颠。 户庭无尘杂，虚室有余闲。久在樊笼里，复得返自然。 yùn jī zhuō yìn yán ài xū diān fán 注音释义 少无适俗韵，性本爱丘山。误落尘网中，一去三十年。 羁鸟恋旧林, 池鱼思故渊。开荒南野际，守拙归园田。 适应世俗 适俗 气质，情致 韵 指山林 丘山 指世俗的种种束缚 尘网 被关在笼中的鸟。羁，约束 羁鸟 南面的田野 南野 持守愚拙的本性，即不学巧伪，不争名利 守拙 注音释义 少无适俗韵，性本爱丘山。误落尘网中，一去三十年。 羁鸟恋旧林, 池鱼思故渊。开荒南野际，守拙归园田。 少年时就没有适应世俗的气质，天性原本热爱山林。误落在世俗的种种束缚中，一转眼就是三十年。被关在笼中的鸟留恋生活过的树林，养在池里的鱼思念遨游过的深潭。我在南面的田野边开垦荒地，持守愚拙的本性，回乡过田园生活。 翻译 注音释义 方宅十余亩，草屋八九间。榆柳荫后檐，桃李罗堂前。 暧暧远人村，依依墟里烟。狗吠深巷中，鸡鸣桑树颠。 户庭无尘杂，虚室有余闲。久在樊笼里，复得返自然。 四周围绕 方 迷蒙隐约的样子 暧暧 隐约的样子 依依 指世俗的繁杂琐事 尘杂 指村落 墟里 顶端 颠 门户庭院 户庭 余暇，空闲 余闲 静室 虚室 关鸟兽的笼子 樊笼 注音释义 方宅十余亩，草屋八九间。榆柳荫后檐，桃李罗堂前。 暧暧远人村，依依墟里烟。狗吠深巷中，鸡鸣桑树颠。 户庭无尘杂，虚室有余闲。久在樊笼里，复得返自然。 宅子四周围绕十几亩地，还有茅草小屋八九间。榆树柳树遮盖着后檐，桃树李树排列在堂前。隐隐可见远处的村庄，依稀可见村落轻柔飘升的炊烟。狗在深巷中叫，鸡在桑树上打鸣。门户庭院里没有世俗的繁琐杂事，静室里自有余暇。长久困守在束缚本性的俗世里的我啊，又能返回自然了。 翻译 解题 归园/田居 诗题可以如何断句？你认为哪种更合理？ 归/园田居 归/园田居 表示回归、归隐，是“诗眼” “归” 指田园生活（如《归去来兮辞》“田园将芜胡不归”） “园田” 是一个完整的意象，代指诗人向往的田园环境与简朴生活（类似“归隐之所”）后代注疏和诗评中，普遍理解为“回归田园居所” “园田居” 文学知识 田园诗派是我国古代诗歌流派中重要的一支，陶渊明是重要代表人物。他的田园诗大部分取材于田园生活，有的接近口语，有的近似歌谣，抒发了热爱躬耕生活之情；语言平淡自然，给人一种清新、静谧、悠闲、淳美的感受。 陶渊明之后，田园诗不断发展，到唐代形成了山水田园诗派。这一派别的诗歌总体以描写自然风光、农村景物以及安逸恬淡的隐居生活见长，诗境隽永优美，风格恬静淡雅，语言清丽洗练，多用白描手法。王维、孟浩然是其代表人物。 田园诗派 诗歌朗读 本诗的诗眼是什么？ 归园田居（其一 ... ...
